新课标议题探究 议题1 改革开放铸就伟大改革开放精神(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治活页好题(统编版)

2023-12-13
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道德与法治 2024人教 1 2 新课标议题探究 议题1 改革开放铸就伟大改革开放精神 3 以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题,举办主题班会或展览,了解中国特色社会主义道路的开辟过程,举例说明伟大改革开放精神的作用。 4 为庆祝改革开放45周年,某校举办了“伟大的变革——庆祝改革开放45周年”主题展览活动(活动形式), 请你参与并完成下列任务。 【主题一——伟大进程】 ①北京冬奥会开幕式 ②开国大典 ③党的十一届三中全会 (1)回首过去,请将上面三幅图片(限定材料)按照事件发生的时间先后进行排序(设问类型:排序类)。 [答案] ②③① 5 【主题二——成就展示】 (2)改革开放以来我国取得了辉煌成就。请将下列成就按照分类依据分类,并填写到对应表格空白处(设问类型:填空类)。 ①世界第二大经济体 ②城乡就业规模持续扩大 ③世界制造业第一大国 ④人民收入较快增长 ⑤家庭财产稳步增加 ⑥外汇储备连续多年位居世界第一 分类的依据 成就的内容(只写序号) a _________________ b ___________________ 国家角度 ①③⑥ 人民角度 ②④⑤⑦ ⑦社会保障体系逐步建立和完善 6 【主题三——改革不停顿 开放不止步】 故事一:1978年,安徽省凤阳县小岗村18位村民郑重地签下一份 “契约”,尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中 国改革的标志。 改革开放精神的内涵:解放思想、 实事求是、开拓创新、锐意变革、开放 包容、合作共赢。 故事二:新时代对外开放取得伟大成就。在全球发展合作方面,中国为非洲国家援建水利 基础设施、职业技术学校等,与东盟国家共同开展乡村减贫推进计划;在公共卫生方面,中国 支持联合国及世界卫生组织完善全球公共卫生治理(中国已经成为影响世界的重要力量)。 改革开放精神 的作用:____ (3)结合故事二(限定材料),说说改革开放精神的作用(设问类型:作用类)。 [答案] 中国惠及各国民生、促进互利共赢的做法,践行了“开放包容、合作共赢”的改革开放精神,凝聚了“对外开放”共识、增强了“开放”发展动能,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 7 【主题四——完成小结】 (4)庆祝改革开放45周年大型展览结尾部分是结束语, 请你写出其要点(教材知识、结论)。(两点即可) [答案] ①中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。②改革开放使国家走向富强,人民日益幸福。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放是当代中国最鲜明的特色。④过去的发展靠的是改革开放,未来的发展也必须坚定不移地依靠改革开放。⑤为了让人民共享发展成果,必须全面推进改革开放。⑥坚定改革开放信心,勇于投身改革开放浪潮。 8 (12分)回望来路,“中国奇迹”让中华民族屹立于世界民族之林;审视现实,全面深化改革使中国特色社会主义事业蓬勃发展。为庆祝改革开放45周年,某校九年级(2)班举办“中国改革开放45周年”板报展览活动,请你动员、带领本班同学参与进来,完成如下任务。 【板块一:改革开放的成就】 中国已经成为世界____经济体;脱贫攻坚战取得全面胜利。经过长期努力,中国特色社会主义进入了___ _,这是我国发展新的历史方位。 (1)请你把板块一的内容补充完整。(2分) [答案] ①第二大(1分) ②新时代(1分) 【板块二:改革开放的意义】 (2)请你结合板块一,在板块二上歌颂改革开放的重要意义。(4分) [答案] ①坚持改革开放,是我们的强国之路。②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。(每条2分,任答两条得4分) 9 【板块三:改革开放的经验】 (3)45年来,改革开放实践积累的宝贵经验都有哪些?请你在板块三上写出来。(4分) [答案] ①必须坚持中国共产党的坚强领导。②必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。③必须坚持和发展中国特色社会主义。④必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。⑤必须加强中华儿女大团结。⑥必须不断推进党的建设新的伟大工程。(每条2分,任答两条得4分) 【板块四:改革开放的感言】 (4)结合所学知识,请你在留言板上写出相应的内容。(2分) 留言板 作为改革开放未来的参与者,我会:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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