内容正文:
道德与法治
2024人教
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九年级下册
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
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2022版课标要求
◇核心素养
1.道德修养——①感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。②初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
2.健全人格——保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识。
3.责任意识——自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。
◇课程内容
1.正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调
控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。
2.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。
3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
4.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
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一、学无止境
(一)积极面对当下的学习
1.我们应怎样面对当下的学习?(P67、P69)
(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(2)有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种______心理现象,我们要__________。(怎样正确对待
学习压力?)
(3)学习应该成为我们的一种生活方式。
2.缓解考试压力的几种方法(P68方法与技能)
①转移________。②保持身体放松。③自我暗示。④保持__________。
★3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?(P69)
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是______,也是____________,更是适应未来社会需要所必备的一种______。
正常
坦然面对
注意力
适度紧张
权利
责任和义务
能力
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(二)在实践中学习
4.为什么要在实践中学习?(P69—70)
(1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世
界、__________的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,__________,提升自身素质。
(3)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个______。
(4)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的____________。
★5.怎样在实践中学习?(P70—71)
(1)我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
(2)我们要__________,积极参加__________、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强______意识,
培养研究能力,努力做到__________。
(3)必须树立__________的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强__________、__________的能力。
改造世界
完善自我
阶段
发展和提升
重视实践
社会调查
问题
知行合一
终身学习
自我更新
学以致用
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★6.为什么要树立终身学习的理念?(P71)
我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期______,实践中的问题层出不穷。
7.终身学习需要养成的几个习惯(P72方法与技能)
①__________。②及时______自己的学习方式。③__________。④培养________。
缩短
主动学习
调节
坚持不懈
敏感性
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二、多彩的职业
(一)职业准备
1.为什么要做好职业准备?(P73—76)
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价
值的__________。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多
的________________。
(5)人们的就业方式越来越多样,对劳动者的______提出了更高的要求。
基本路径
就业机会和挑战
素质
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2.怎样做好职业准备、进行职业选择?(P74、P76)
(1)要考虑自己的__________,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的__________,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的____________,思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与
社会发展的______。
(5)我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升__________,迎接未来世界的挑战。
3.怎样进行职业生涯规划?(P75方法与技能)
①自我分析