《周总理，你在哪里》--【语文优课】2023-2024学年初中语文九年级上册同步导学案

《周总理，你在哪里》 学习 目标 1.反复诵读，把握诗歌内容和周总理崇高而亲切的形象。 2.学习诗人巧妙的构思，体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。 3.了解周总理对革命赤胆忠心、为人民鞠躬尽瘁的崇高品质；领会广大人民对周总理深切的怀念与崇敬、爱戴之情。 学习重点难点 了解周总理对革命赤胆忠心、为人民鞠躬尽瘁的崇高品质；领会广大人民对周总理深切的怀念与崇敬、爱戴之情。 助读资料 1．作者作品简介 柯岩(1929－2011)，原名冯恺，现当代作家，诗人。现代诗人、剧作家贺敬之的妻子。曾任《诗刊》编委。主要作品有诗集《小兵的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗剧合集《“小迷糊”阿姨》。报告文学集《癌症≠死亡》等。 2.背景介绍 1976年1月8日，周恩来总理与世长辞，举国上下悲痛万分，人们臂上戴黑纱，胸前戴白花，拿着花圈悼念自己的总理，到4月5日，悼念达到高潮。1977年1月，正是周总理逝世一周年的日子，全党和全国各族人民广泛开展对周总理的悼念活动，尽情表达对敬爱的周总理深情怀念的感情。诗人柯岩同志怀着这种强烈而美好的感情，写下了这首抒情诗《周总理，你在哪里》。 围标设疑 自主探究 一、初读课文，整体感知 1.自由诵读，注意停顿与节奏。 2.自由朗读课文，思考诗歌可以分为几个部分？每部分分别讲了什么内容？ 合作探究 展示点评 1、赏析标题《周总理，你在哪里》的妙处。 2.诵读第一节，思考：在写法上有何特点？这样写有何作用？ 3.你能简要概括诗中所描绘的有关于周总理的这几幅画面吗？ 拓展延伸 找出文中的四处细节描写并分析展示了周总理怎样的形象？ 学科网（北京）股份有限公司 $