河南省周口市西华县校联考2022-2023学年七年级下学期7月期末语文试题

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2023-07-06
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2022一2023学年下期期末七年级阶段练习题 语 文 注意事项 1.本练习题共6页,四个大题,调分130分,考试时间120分钟。 2.本练习题上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上,答 在练习题上的答案无效, 一、积累与运用(共33分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共6分) 夏天桶短来迟,凌霄花却开得炽烈,爬满墙头,花叶©h6加()密,最为耀限。在夏天 众多的信使中,凌臂花A次第开放。一串串橘红色的小喇叭,点h()着满墙翠绿的藤 蔓,显得B瓶姬多娄。青砖黛瓦、绿叶红花,C相驶成趣!凌霄是我国的传统花卉,花期横跨 整个夏天,这花朵艳丽预大的藤本植物,《诗经》里就已经出现。无锡吉运河旁就有一面凌 贯花塘,与青砖马头墙手应,D惊心动姚,别有韵味,这种景象吸引了不少游客驻足欣赏。 (1)给加点的字注音。(2分) ①炽烈( ②硕( )大 (2)根据拼音写汉字。(2分) ①chdu()密 ②点zhui( (3)语段中的四个成语,运用不恰当的一项是(2分) A次第开放 B.婀爆多姿 C.相映成想 D.惊心动魄 2.根据语境,填写古诗文名句。(8分) 感受古诗文之老力,体味语言之精妙。阅读古诗文,我们可以领略祖国的大好山河: “① ?齐鲁青未了”是东岳的戴镜(杜甫《望岳》),“飞来山上千寻塔, ② ”是绍兴城外宝林山的神奇景象(王安石《登飞来峰》):阅读古诗文,我 们可以感受季节的支换:“③ ,青草池塘处处蛙”是夏初江南的温柔(赵师秀 (约客)),“④ ,寒光照铁衣”是冬季北方的谋寒((木兰诗》):回读古 诗文,我们也可以领会古人情思:陈子昂登上墙州台后,发出“⑤」 ,⑥ 的人生略低:周餐顾在《爱莲说》中,则用“⑦ ,⑧ ”两句展现了 君子正直不葡,答达大度,不牵扯攀附的崇高品质 3.名著回读。(共8分) (1)小说中的一些人物常常表现出性格的复杂性,让读者觉得真实丰满。请你从《海底两万里》 中选择一个人物,结合小说内容,说说这一人物性格的复杂性。、(4分) (2)凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”,然而,评论一致认为:其作品价值绝不仅仅在于 “科幻”本身,还有作品中蕴含的精神力量。请结合《海底两万里》中的相关内容,谈谈 你对这个评论的理解,(4分) 七年低语文第1页共6质 4。把下列句子组成语意连贯的一段话,恰当的一项是(2分) ①古代帝王召见群臣议事便坐于此,故有“南面称帝”之说 ②“堂”多用于举办活动,其中坐北朝南的位置最为尊贵 ③我国古代建筑格局通常为前堂后室 ④而沿用至今的“左尊右率”是明朝建立后才围定的 ⑤“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则 A.③④250B.②④06③ C.③②①⑤④D.②③⑤0④ 5。班级开展以“孝道文化我传承”为主题的班会活动,请你参与并完成相关任务。(共9分) (1)【活动标语我来写】为营造氛围,班级开展了宣传画和宜传标语的征集活动,请你在下列 两幅宣传画中任选一幅,根据画意配上合适的宜传标语。(3分) 图1 图2 我选择图 宜传标语: (2)【主题班会我主持】请你引用自己所积累的关于孝亲的名言警句或故事,为主题班会设 计一段开场白。(3分) (3)【孝道传承我来行】班会课上,同学们以“中国传统孝道文化的传承”为话题展开讨论 请你阅读下面的材料,结合生活实际,谈谈如何传承中国传统孝道。(3分) 中国传统孝道文化主要包合以下几个方面的内容,即:教亲,奉养、侍疾、立身、谏净、 善终。①数亲,就是要有对父母发自内心的真挚的爱,能一直保持心情增悦地对待父母:② 奉养,就是要从物质上供养父母:③侍疾,就是如果老年父母生病,要及时诊治,精心原料, 多给父母生活和精神上的关怀:④立身,就是做儿女的只有在事业上有了成就,父母才会感 到高兴和自豪:⑤谏诤,是说在父母有不义的时候,不仅不能顺从,而应谏净父母,使其政 正不义:©善终,就是在父母丧礼时要尽各种礼仪 二、现代文阅读(供27分) (一)阅读下文,完成6~9题.(共12分) ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不 见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长,紫色 的大桌幅上,泛着点点银光,就像进戏的水花。仔细看时,才知道那是每一朵兼花中的最浅 七年饭语文第2页共6到 淡的都分,在和阳光互相挑逗。 ③这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是漫靠色的,梦幻一搬轻轻地笼星着我, 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯桃爬得很高,但花朵从来都 稀落,东一德西一审伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么,后来索性连那稀零的花 串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什

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