专题09 会意识字（讲义+试题） -2023年幼升小语文暑假衔接课（一年级上册）

( 【暑假衔接课】专题0 9 会意识字 ) 识字教学的方法有很多。如儿歌识字、字谜识字、游戏识字、顺口溜识字、字图结合识字……“会意”是汉字的重要构字方法之一，是我们的祖先在造字时使用的一种方法，是字的整体意义由部分的意义合成。如“明”字由“日”和“月”组成，日月是自然中能够见到的最明亮的事物，因此先民用这两个字合起来表示“明亮”。 会意识字可以有效的提高幼儿的智商，有利于发展幼儿的综合素质，可以帮助孩子阅读，经过三年的幼儿园生活、学习，大家毕业了。在幼儿园的集体生活中，在老师的帮助下学会了很多汉字，有的小朋友还会读绘本故事呢！想一想，你在幼儿园的学习中都有哪些收获呢？ 幼儿园大班应该掌握的关于认识会意字的知识点有： 1.认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律。 2.复习田字格，掌握汉字的基本笔画，能按基本的笔顺规则用铅笔写字注意间架结构，初步感知汉字的形体美。 3.写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 4.利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、字形与字义之间的联系。 5.充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。 6.借助拼音和大人的帮助正确阅读短文或童话绘本故事。 7.会合理的搭配词语，初步建立反义词的概念，积累理解名言，阅读短文。 告别了幼儿园的生活，走进学校，你就是一名小学生了。从现在起会认识更多的汉字，阅读更多的文章，感受春发芽、夏荷开、秋叶黄、冬雪飘的四季之美，感受大自然的美丽和神奇。 一年级围绕“认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律”，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课。充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的识字情境，采用具体形象的直观手段，激发学生识字的热情。 一年级“会意识字”应做好一下知识预备。 1.有初步的独立识字能力。 2.结合插图，借助听读和联系生活经验来学习汉字。 3.复习田字格，观察、仿照范字，学习正确地书写汉字。 4.尝试用会意字的构字特点猜字义，识记生字。 5.运用偏旁表义的方法识记生字。 6.正确朗读课文；尝试用会意字的构字特点，识记生字。 7.采用多种形式的朗读和背诵。 8.借助拼音自主阅读，根据图片想象故事的结果。 一年级在幼儿园认识会意字的基础上，进一步围绕“会意识字”这个主题学习了会意字的构字特点，自主识字，激发学生对语言文字的喜爱之情。通过想象，理解课文内容，感受、了解正确朗读课文；尝试用会意字的构字特点猜字义。 一年级会意识字需要掌握的知识要点整理如下图： ✒一、常考题型 学前班 一年级 1.读拼音，写词语。 2.形近字组词（选字填空）。 3.加一加，减一减变新字。 4.词语和图片连线。 5.用会意字的构字特点猜字义 6.和大人一起阅读故事或绘本。 1.读拼音，写词语，或根据语境写词语 2.判断正误 3.选词填空。 4.加一加，减一减变新字。 5.词语和图片连线。 6.用会意字的构字特点猜字义 7.独立阅读短文。 8.独立阅读故事或绘本，完成后面的练习。 ✒二、真题演练 1.（2023 江苏省 苏州市 昆山市 学前班期末）给带点的汉字选择正确的读音连线。 ( zh ò n g ) ( shu ā n g ) ( s ē n ) ( m í n g ) 明月 森林 双手 众人 2.（2023 山东 聊城 东昌府 学前班期末）选一选。 木 林 力 刀 （1）妈妈给我买来一个漂亮的转笔。 （2）牛牛在树里玩。 （3）铅笔的外皮是用头做的。 （4）牛牛的气可真大！ 3.（2023 昆明市 官渡区 学前班期末）用合适的词填空。 个 头 颗 只 一（ ）鸟 一（ ）苹果 一（ ）枣 一（ ）黄牛 4.（2023 山东 济南市 槐荫区 学前班期末）你能猜出下面这些字的意思吗？猜一猜，填一填。 （1）不正的就是（ ）。 （2）眼睛里流出的（ ）就是泪。 （3）人靠着（ ）休息就是休。 5.（2023 四川省 成都市 青羊区 学前班期末）正确的读音连一连。 6.（2023 河北 唐山市 路南区 学前班期末）认一认，连一连。 7.（2023 湖北省 枣阳市 学前班期末）读拼音，写汉字。 操场 zhōnɡ间站着wǔ个人，他们lì zhènɡ并向着国旗行礼。 8.（2023 北京 石景山区 学前班期末）读一读，送生字宝宝回家。 9.（2023 四川 绵竹地区 学前班期末）给汉字宝宝找到家。 村 河 听 英 海 草 芽 嘴 林 江 叹 松 木字旁：_________ 三点水：_________ 草字头：_________ 口字旁：_________ 10.（