专题03 边塞军旅诗-2023年小学语文古诗词阅读专项（统编版）

专题03 边塞军旅诗（学生版） 从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举晋升容易得多。加之盛唐那种积极人世、昂扬奋进的时代气氛，于是寄情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 ①建立功业、保家卫国的的壮志豪情。 诗歌主题 ②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。 ③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。 ④塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈。 ⑤报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 边塞军旅诗 ①修辞手法（夸张、对比、互文、用典等）。 ②描写手法（正面、侧面描写，铺垫、烘托，细节描写，虚实结合等） 常见手法 ③形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”“戍”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》《关山月》《从军行》等。 常见意象 自然景物类 （黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、烽火等） （塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、楼台、龟兹、夜郎、安西、胡羌等） 地理区域类 教材链接 毛泽东《七律·长征》、王昌龄《出塞》、《从军行》、王翰的《凉州词》、王之涣《凉州词》等等。 1．（2022·福建福州·小升初真题）阅读古诗，完成问题。 塞上听吹笛 高适 雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。 借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。 【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。 (1)根据题材范围分类，本诗属于　 　 　。 A．田园（山水）诗 B．记事（咏怀）诗 C．边塞（征战）诗 D．咏物（言志）诗 (2)下列对这首古诗的理解，不正确的是　 　　 。 A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。 B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。 C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。 D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。 (3)这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？ 2.（2022·陕西宝鸡·六年级期末）读《七律·长征》，回答文后问题。 《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1．这首诗的作者是______________，中心句是________________。 2．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ___________、___________、_____________ 3．这是一首_______诗，表现了红军战士____________________________。 4．你还知道长征途中发生了哪些感人的故事？______________________哪些英雄人物？__________________________________________________。 3.（2022·湖南湘西·四年级期末）阅读古诗，完成下列各题。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 A． ，B． 。 1．请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。 2．这首古诗的作者是_______代诗人___________。 3．请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思： 4．写出下列词语的正确意思。 出塞：______________   但使：___________________ 教：________________    胡马：_____________________ 5．诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：____________________________________________________________。 4.（2022·吉林·六年级期末）诗词阅读。 七律·长征 红军不怕远征难，______________。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸