第7课 近代以来中国的官员选拔与管理（分层练习）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 分层练习 1．1902年创办的山西大学堂设中学专斋和西学专斋，中学专斋初设经、史、政、艺四科，后只保留经学一门，并增设外文、理化、史地、艺体等。1905年首批毕业生分别被授予“贡生名义”。对此解读正确的是（ ） A．新式学堂已摆脱传统教育的模式和观念 B．近代教育呈现出新旧交织的转型期特征 C．该学堂的创办是中国教育近代化的标志 D．学堂选官已经成为官员选拔的主要方式 2．“这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制，是传统性和近代性的综合产物，也是学习西方教育的系统性成果。在近代中国教育近代化发展中有标志性意义。”对这一学制的表述正确的是（ ） A．推动了京师大学堂的创建 B．标志学堂选官制度正式设立 C．催生了英国文官制度的建立 D．促进了近代公务员制度形成 3．1905年，袁世凯等人上奏：“科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端，一旦毅然决然舍其日而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与。而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戢（收敛）不虞（预料）之诡谋。”由此可知，袁世凯等人奏请立停科举，旨在（ ） ①改变国家形象，让外国人诚心相待中国 ②革新选官形式，构建北洋政府文官体系 ③抵制日益高涨的民主革命运动 ④切断读书与选官、做官的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．南京国民政府成立后，重新设计颁布了政府的人事制度，颁布了一系列法规。其中最先允许女子参加考试的相关法规是（ ） A．《考试法》 B．《文官考试法草案》 C．《奏定学堂章程》 D．《关于建立常任文官制度的报告》 5．南京国民政府将文官选拔考试分为高等考试、普通考试和特种考试三种，应考者根据自己的爱好特长、能力等因素，选择不同性质的考试。这一考试办法体现的原则是（ ） A．量才而用 B．公开竞争 C．平等择优 D．政治中立 6．孙中山先生曾说：“各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来来还是从我们中国学过去的。”近代以来我国又借鉴西方文官制度，逐渐形成了具有中国特色的公务员制度。以下对中国选官制度的发展历程排序正确的是（ ） ①废除科举制度 ②设立学堂选官 ③采用考试和甄别 ④实行干部制度 A．②③①④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 7．习近平总书记指出：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风”。中国特色社会主义干部管理制度的根本是（ ） A．党管干部原则 B．强化干部廉政建设 C．推行公务员制 D．完善干部选用机制 8．（2023·浙江·模拟预测）1905年，张謇向清政府上奏：“窃维东西各邦，其开化后于我国，而近今以来，政举事理，目驳驳（迅速）为文明之先导矣。揮（探摸）考其故，实本于教育之普及，学校之勃兴。然以少数之学校，授学有秩序，毕业有程限，其所养成之人才，岂能蔚为通儒，尊其绝学，盖有图书馆、博物院，以为学校之后盾。使承学之彦，有所参考，有所实验，得以综合古今，搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调（ ） A．公共教育资源对社会发展的作用 B．学校教育对培养人才的重要性 C．近代中国的教育远远落后于西方 D．图书馆、博物院比学校更重要 9．（2022·江苏·统考模拟）1914年2月27日《政府公报》称：“考试任用之法，一时不能遽为施行，而任用之途稍广……故《文官甄别法》之规定，实属根据事实所必需之法律也。”下列各项中，对此解读正确的是（ ） A．“考试任用之法”指的是第一部《考试法》 B．该时期的文官考试制度更具开放性和平等性 C．以法律条文的形式落实了孙中山的思想主张 D．甄别的用意在于保持行政的连续性与稳定性 10．（2023·湖北·统考模拟）近代某法律规定了公民参加高等文官考试的资格：国立或经立案之公私立大学独立学院毕业;教育部承认之国外大学毕业;有大学或专科学校毕业之同等学力……法律颁布的第二年，考试院成立，戴季陶任院长;第三年，第一届文官高等考试举行，实际应考人数为1872人，其中女性20人，年龄自