内容正文:
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
1
学习目标
1.感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意义
2.了解中学时代的独特价值和意义,懂得中学生活对个人一生成长的重要性。
3.珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。
4.知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,懂得努力就有改变的道理。
1.新名字
中学生
一、新的起点
富有挑战的课程
语文
03
04
05
06
01
02
数学
英语
道德与法治
历史与社会
科学
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
2.中学生活把我们带进一个别样的天地
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
8
中学毕业时的钱学森
阅读与感悟
钱学森的中学时代
钱学森回忆中学老师
中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
0-6岁
婴幼儿期
人生的不同阶段
儿童期
青春期
成年期
老年期
6-12岁
12-18岁
18-60岁
60岁以后
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.中学时代的重要性
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(1)身心不断发展
(2)自我意识逐步觉醒
(3)思维水平和理解能力不断提高
(4)生活体验日渐丰富
4.中学时代成长的主要表现
2.成长的礼物
感悟人生
成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
感悟人生
成长的礼物
你有了解我们学校有哪些特色社团活动吗?这些活动的开展有什么意义?
感悟人生
成长的礼物
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。[P6]
集体生活
新的课程
丰富多彩的社团活动
各种各样的社会实践
涵养品格、丰富个性
探索新的知识领域
发展兴趣
打开认识社会之门
我要学好道法
成为课代表
做10个俯卧撑
我要多做试卷
我要考上高中
免作业一次
我要身体棒棒
唱一首歌
我要变美
重塑一个我
再来一次
背一首诗
幸运大转盘:在未来的中学时光里,你想抽到什么样的礼物?
感悟人生
课堂笔记
中学生活带给我们哪些成长的礼物?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会与可能,也意味着新的目标与挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
④ 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
感悟人生
课堂笔记
怎样对待成长的礼物?[P6-7]
①激发我们的潜能,不断实现自我超越。
②面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
感悟人生
课堂小结
中学序曲
新的起点
中学时代的重要性
成长的礼物
中学生活给予我们哪些成长的礼物?
怎样对待成长给予我们的礼物?
课堂练习
选择题
1.金秋九月,我们满怀希望跨进中学校园,迎来了人生新的起点。这里的“新的起点”主要是指( )
A.我们成长与发展的新起点
B.我们学习方式与方法的新起点
C.我们面对的新学校、新环境
D.我们面对的新同学、新老师
A
2. 小强同学升入初中后,在日记中写道:社团从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“逐步放手”;同学从“街坊邻居”到“四面八方”……这主要表明( )
A.初中生活与小学生活截然不同
B.中学生活意味着新的机会和可能
C.中学生活能够塑造一个完美的“我”
D.中学生活把我们带进一个别样的天地
D
3. 七年级学生小张为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览,准备了如下主题作品,你认为合适的有( )
①不一样的新校园
②奇妙的实验新体验
③社团生活新选择
④新奇服装酷打扮
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
B
4.进入七年级,我们开始了新的中学生活。下面是某位同学对新生活中的“味道”的描述,需要纠正的是( )
A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍
B.甜:有了更多的朋友,心里乐开了花
C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采
D.辣:初中的学业繁忙,我要努力拼搏
C
5.中学生活把我们带进一个崭新的天地,新环境、新生活必然带来新感受。下面同学在新环境中的想法、做法正确的是( )
A.小伟:我给新认识的同学起绰号,证明我们的友谊不一般
B.小蓉:我每科成绩都要拿第一,绝对不能让任何人超过我
C.小华:十一门功课太多了,看样子我需要放弃几门课才行
D.小丽:站在新