专项专练·操作题-【勤径小学升】2023-2024学年六年级上册数学单元测试卷

2023-11-06
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内容正文:

见吐超银睡封售微管包极双罩相卓去春上李学习肾料 专项专练 三、找规律,画一西,并回答问题。(30分)】 学升 【有一组图,它们均由小正方形组成,其排列规律如下。(6分) 操作题 口 田 $1个第2个第3个 第6个 过对同:0◆件 白满:m女 图译+: (1)第10个图形由( )个小正方形组成。 一、下面是小丽及周困共享单布的平而图。(以小丽为现测点}(16分) (2)珂出第6个图形。 1.小黄车在小丽( )偏() 北小黄年 (3)我发理了: 《)方向上.距离小图( ym. 400m 2.共享单车A在小丽()偏( )( 250m 共享单车D 2,1张长方形桌子可坐6人,按下图的方式将桌子拼在一起。(8分) 小国 00 000 方向上,距真小丽( )m。 45 3.共享单车B在小围( )偏( )( 450m 40 350m 共学单车C.40m 方向上,距离小丽( 享单车A 000 )m 共中单车D (1)3张桌子可以坐几人?张桌子呢?(4分) 4.共享单车C在小丽()编( )( 方向上,距离小丽()m 数五二、填一填,国一画。(5分) (2)·家餐厅有30张这样的长方形桌子,按量上图的方式每5张桌子拼成1张大桌 子,则30张桌子可以拼成6张大桌子,共可坐多少人?(4分) 45 3,用同样境格的黑白两种正方形瓷砖铺地面。如下图所示:(16分) 20X)m 小 1,邮号在小玲家()偏()30°方向上,距离甚()m。 ()现察图形的变化并填表。(13分) 女2.少年宫在小玲家北偏东0°方向上,距离是400m,请在平面图上标出少年宫 所用白瓷砖/块 1 9 36 172 的位置。 3.小玲沿同一条路线从家去书店,去时用15分钟,运回用了0分钟,则去时与返回 所用县瓷砖/块 8 12 20 时的速度比是(》。 总块数/块 9 16 400 六年植处学上帮第机 见上生框幽指滑款始扫门成起恒取未长影套学习宴杆 (2)按铺的规律依次铺下去,铺出的第:个图案中夹用了《)块白瓷砖。 3,参加文体类的学生有()人.参加生活类比参加文体类的少(》人 《)块瓷砖共用了()块瓷货。(3分) 七,在方格中按要求作图。《9分)】 因,小吴从家出发,先往正东方向走400■到红绿灯处,再柱西编北45方向走20m 1,周一个留,使其直径为已知国直径的2倍,(3分) 到书店,最后往北偏东0方向走500m到动物园。《15分) 2.在到出的圆中再m一个最大的正方形。(3分) 1周出小吴从家到动物园的路线示意图。(6分) 3,面出这个组合图形中所有的对称幼。《3分) 小只家 名绿灯 2.已知小吴从动物园回家每分钟走8Dm,根据路线示意图完成下表。(9分》 方向 路程 时间 动物同→书店 八、纵观古今科学发展的历史,很多重大发阴创造都离不开科学家,他们为人类的进 书店→红绿灯 步做出了巨大的贡就。在学扇形统计图这一节课时,李老师现场对六(1)班同学 红绿灯→小吴家 最喜欢的科学家进行了调查,然后根据调查结果制成了下面两幅不完整的统计 图。(1D分) 五,在下面的正方形中,给其中1个或几个圆涂色,使涂色的圆与正方形形成的新的 组合图形满足下面的要求。(9分》 真降平 只有1条对称轴 只有2条对称轴 只有4条对称轴 40 华家质12客 邪得先钱学喜16% (隆 【,穴(1)班共有()人(2分) 六,学校对全校00名学生参加选修课程的情况进行了统计,结果如图所示。(6分) 2,把条形统计图和帘形统计图补充完整。(4分) 3,六(1)班同学最喜发钱学森的人数比最喜欢袁座平的少()条。(2分) 文体类 活免15 1,书法,绘面、器乐类人数占全校学生的 4.极据上面两幅统计图,你使获取什么信息?(写出一条即可)(2分) ()径,有(、)人 书法、给间 2.参加人数最多的是(),人数最少的乐器类 共他40隔 是() 六年恒数学上帮第双育见吐超银服刻盘微信包尔重烟单去春北李学习青料 6.百分之八点六0塔 7.920易 《3)第1个图形有1个小正方形,第1个图 形有(1+2)个小正方形.第3个图形有(1 8.102015809.70:170 六,1,60×中-=0(米) +2+3)个小正方形。….第原个图形有(1+ 10.96餐 132 2.60+-}=5( 2+3+…+)个小正方形 12号>61.8群>.67>6前)号 2.(I2×3+4=10(人) =5 七1.1)10x.4x+8+6-29.7 n素桌子:(2e+4)人 13.425.1250.2414.125.6314 22x3.4x空+(244x2xa14× 答3张桌子可以生10人,a蒸桌子可以坐(2 15.147:440:16.16.9.4217.1 (骨引号号号-2川 +4)人 6l.5 4x2=5g.24(m (2)3×2+4=

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