5.1.2欣赏与设计（课件）-六年级上册数学人教版

欣赏与设计 1 用圆可以设计许多漂亮的图案。 怎样画？ 学习任务一 　1．尝试用直尺和圆规画出这两个图案。 　2．在小组内交流你的绘制过程。 读图 分解图案 分析图 找圆心和半径 这个图案是由什么图形组成的？ 两个小半圆的圆心在哪里？半径有多长？ 找圆心和半径 读图 分析图 画图 分解图案 画辅助线 这个图案是由哪些图形组成的？ 这4个“花瓣”实际上是由什么图形组成的？ 学习任务二 　1．画这个图案时，要先确定什么？ 　2．4个半圆的圆心和半径怎么确定？ 　3．尝试用直尺和圆规画出这个图案。 　4．在小组内交流你的绘制过程。 画这个图案，要先确定什么？ 4个半圆的圆心和半径怎么确定？ 画好一个图案，一般有哪些过程？需要注意什么？ 读图 分析图 画图 回顾检验 分解图案 添加辅助线 确定圆心位置和半径长短 你会画吗？ 学习任务三 　1．任选一个图案独立创作。 　2．在小组内交流你的绘制过程。 设计图案1 设计图案2 通过本节课的学习，你有什么收获？ 完成教科书第59页第10题。 $