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新高考成语运用常见错误分类练习
班级 考号 姓名 总分
第一类 易功能紊乱的成语
1.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是( )
①如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻,一意孤行,必将自食其果。
②当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。
③这位只知道敛财而漠不关心人民疾苦的官员,最终得到了应有的惩罚。
④因为失误,小林与冠军失之交臂,他向记者说明了自己的情况。
⑤参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。
⑥这世上没有一劳永逸的事,大家都需要努力工作。
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑤ D.②④⑥
2.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是( )
①这个县正在快速推进还建房建设,注重民生优先,确保百姓安居乐业。
②我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界限。
③炙手可热的名校遭到冷遇,“天之骄子”受到社会指责,人们不禁要问:“大学生到底怎么了?”
④洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。
⑤他平时摹拟教师的神态,以为总该是和颜悦色的。
⑥我们经过一个美轮美奂的区域,开车的告诉我们说这是本地富翁的住宅区域。
A.①④⑥ B.②③④
C.②③⑤ D.①⑤⑥
3.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是( )
①每个人都有不足之处,对他的缺点,你不应该求全责备。
②陈水扁当局在高中历史课程纲要中,将“台湾史”从“中国史”中独立出来,是想用意识形态取代历史,是数典忘祖。
③中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯1号”的研发成功,这是我国首次拥有自主知识产权的CPU,又称“中国芯”。
④苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来前人成句入词,达到了天衣无缝的境地,堪称化典入词的范例。
⑤为了研究新产品,领导和群众焚膏继晷,很快拿出了第一方案。
⑥我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
A.①③⑥ B.②④⑤
C.①②⑤ D.③④⑥
4.下列各句中画线成语的使用,全都正确的一项是( )
①一名歹徒顺手抓起一把尖刀,幸好民警代秋眼疾手快,一把扣住他的手腕,另外两名民警则趁机夺下了尖刀。
②这个问题,你说应该这样,他说应该那样,我倒真是莫衷一是,不知道该怎么办了。
③为了安置纷至沓来的志愿者,镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷,可是充满爱心的志愿者们却又把帐篷全部送给了灾民。
④如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在编写教科书时篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。
⑤鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望,而是奇峰突起,以冷嘲热讽的笔调刻画了清国留学生“逛公园,学跳舞”,成天不学无术的丑陋形象。
⑥中国古典山水诗平淡而隽永,读者想象其中的画面和情境,就能领悟意境的含英咀华和美妙深远。
A.①③④ B.②③④
C.①⑤⑥ D.②⑤⑥
5.下列各句中画线成语的使用,全都正确的一项是( )
①经过一段时间的努力,我和陆崇国之间的差距已经越来越小了,总算可以望其项背了,我暗下决心,下次考试一定要超过他!
②她的心无时无刻都在恋着剑波,就好像生活中不可缺少的空气一样。
③各个学校的情况不同,所走的道路不能同日而语。
④这件事非常重要,它关系到人民的财产安全问题,不能等闲视之。
⑤老王的儿子回来晚了,老王不问青红皂白,拿起鞭子就打。
⑥他不是一个自己所希望的那样的真正的司机,他翘尾巴,不知天高地厚。
A.①③④ B.②④⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
第二类 易望文生义的成语
1.下列各句中画线成语的使用,不正确的两项是( )
A.随着“安土重迁”的传统思想在中国当代人心中地位的不断动摇,被海外国家优渥生活激发了视野的本土中国人开始走向了移民之路。
B.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
C.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一,极度缺乏。
D.人与人之间的关系是奇妙难言的,有的人会倾盖如故,而有的人却白头如新。
E.他一想到不久后将被捕判刑,就会不寒而栗,冷汗淋漓。
2.下列各句中画线成语的使用,不正确的两项是( )
A.如果韩国政权不顾人们的强烈反对,引“萨德”入室,那就真的暴虎冯河了。
B.义军只要占领了这个军事重镇,就可以长驱直入,表里山河。
C.从那时起,这一结论就被许多人当成了不刊之论。
D.俄罗斯得寸进尺,倒逼该国签下城下之盟。
E.突然,一声虎啸穿云裂石,从远方急速传来。
3.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是( )
①大街上,商