2024届新高考成语运用常见错误分类练习：易褒贬错用+易多义误用+易重复赘余

新高考成语运用常见错误分类练习 班级 考号 姓名 总分 第一类 易褒贬错用类 1.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.在冠军争夺赛上，他一路领先，站在领奖台上，忘乎所以地唱起了国歌。 B.中国的事情要按照中国的国情来办，不能跟在别人后面亦步亦趋。 C.这些人振振有词、洋洋得意，经常发号施令，在大小会议上点名训人。 D.对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。 E.孩子只是被老师批评了一下，他就兴师动众地跑到学校去质问老师。 2.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.他们俩经常一唱一和，给领导出难题，让群众看笑话。 B.有的年轻人整日无所事事，成了舞场和牌场上的常客。 C.科研人员要想成功，必须做到静心治学，要耐住寂寞，刻苦钻研，不要师心自用。 D.在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。 E.这位参赛选手在比赛过程中表现极为抢眼，他巧舌如簧，滔滔不绝，最终获得了冠军。 3.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.当然，那一派也是主张理想教育、喜欢高谈阔论的人物。 B.他的功绩，永载史册，罄竹难书。 C.读一本书必须吸取精华，千万别干买椟还珠的蠢事。 D.一些领导恶意扭曲民主“集中制”，只要“集中”，不要“民主”，“买官卖官”者如蚁附膻，沆瀣一气，形成朋党，对抗正义，让人无法监督，不敢监督。 E.看着老同学走过来，他虎视眈眈，热情地迎上去。 4.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.每个人都会死，但死有所不同。我情愿为人民的利益而死，这样才死得其所。 B.年轻的科学家们以移天易日的勇气，攻坚破难，取得了一次又一次成功。 C.不讲原则，不分是非，一团和气，是不可能达到真正的团结的。 D.他参加工作几十年，是个彻头彻尾的实干家。 E.这句话传扬开去，一时轰动了众多不明真相的吉州百姓，他们扶老携幼，都来顶礼膜拜。 5.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.调研显示，不少孩子在学校五天的德育成果，竟会在周末两天的家庭教育中因受外来不良影响而消失殆尽，这种被称作“2>5”的教育怪现象如雨后春笋。 B.那些人就喜欢做长篇大论的讲话，这既浪费自己的时间，又浪费别人的时间。 C.别看他平时总是一副道貌岸然的样子，接触多了，才发现他其实品质卑劣。 D.在这次多劳多得、优劳优得的工资改革活动中，他推波助澜，使工改方案得以顺利实行。 E.历史的车轮不断前进，随着清王朝的覆灭，军阀又粉墨登场了。 6.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.我们不能把这些看成永远适用的金科玉律，因为社会是发展的，总会有些改变。 B.新领导刚刚到任，就有人在底下评头品足，这是很不礼貌的。 C.勇敢的创新者要无所畏惧，要敢于数典忘祖，要敢于打破条条框框。 D.他埋头苦读，每天做大量的习题，长此以往一定会考入理想的大学。 E.这件事情弄得满城风雨。 7.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.帝国主义者和殖民主义者在世界上为所欲为、称王称霸的时代一去不复返了。 B.外交部部长王毅在讲到南海问题时，不拿稿子，侃侃而谈。 C.一旦新的董事会选出继任者，格林斯潘便将功成身退。 D.他的文章错误百出，观点又是形而上学的，真是不刊之论。 E.见了倒地的老人不去救助的风气已蔚然成风，这样的社会很可怕。 8.下列各句中画线成语的使用，恰当的两项是(　　) A.这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。 B.在记者招待会上，他从容应答，巧言令色，博得了阵阵掌声。 C.颐指气使的领导者，是不受欢迎的。 D.写作文章，要善于向文学史上的名家大家学习遣词造句的精妙，谋篇布局的严谨，这才能取长补短，陈陈相因。 E.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 第二类易多义误用类 1.下列各句中画线成语的使用，不恰当的两项是(　　) A.在军阀混战、昏天黑地的旧中国，人民遭受了多少苦难啊！ B.如今我走了背运，他便冷若冰霜，对我很不尊重。 C.他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事总是一点就通。 D.领导让他接手同事没做完的工作，他另起炉灶，将工作继续做了起来。 E.吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 2.下列各句中画线成语的使用，全都正确的一项是(　　) ①她虽然只是个小职员，但每天都勤勤恳恳，例行公事，处理文件，效率很高。 ②他是个笑面虎，绵里藏针，你可得小心点。 ③赵刚和王