第三单元-【培优计划·阅读写作指导】2023-2024学年六年级语文上册配套课件ppt（统编版）

1 2 目录导航 3 第三单元 1 阅·读培优 4 类文讲练 强化训练 5 类文讲练 童年的春节（节选） 冰心 我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。 新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言里“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，一只手里提着两眼会活动的“金鱼灯”，另一只手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！ 元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，<zzd>恋恋不舍</zzd>地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！ （选自《小橘灯》，有删改） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 例题1 “恋恋不舍”的意思是____________，和它意思相近的词语是______________ ___。 思路点拨：本题考查对词语的理解，联系上下文理解，再根据积累回答与之意思相 近的词语即可。 舍不得离开 示例：依依不舍 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 例题2 “我”屋墙上挂的是“________”，上面的人物是“____________”，一只手里提 着两眼会活动的“________”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“________”。 走马灯 三英战吕布 金鱼灯 白兔灯 思路点拨：本题考查提取信息的能力，认真读文章找到相应段落提取答案即可。根据关键词“我屋墙上挂的是”可知答案在第二自然段，依据问题依次填空即可。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 例题3 用自己的语言描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。 ________________________________________________________________________ __________________________________________________ 示例：元宵之夜，街上店铺的花灯都点起来了，把黑夜照得如同白昼，观灯的人络绎不绝，街上充满了欢声笑语，呈现出一派热闹景象。 思路点拨：本题考查想象力和语言描写能力。作答时需要进行环境描写，要写出热闹的场面，用词要准确。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 例题4 为什么“这一夜的滋味真不好过”？ ________________________________________ 因为年过完了，要把精力投入到学习中了。 思路点拨：本题考查分析能力和概括能力，要联系上下文找准原因再回答。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 强化训练 系在风筝线上的童年 周岩壁 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。这正是放风筝的好时光。那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕地牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在葱郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ③人们都说，男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些“重女轻男”了吗！可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却能从手中飞出这巧夺天工的风筝！嘿，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可是整天像贼撵一般忙得脚不沾地，常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角落，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。 ④我们偷偷找