内容正文:
2022~2023学年第二学期期末质量监测
七 年 级 语 文 试 题
(时间:120分钟;满分:150分)
学校开展“我的语文生活”综合性学习活动,号召同学们走进生活“学语文”“用语文”。请你参与并完成以下任务。
【活动一】走进花的世界,探寻语文足迹
以下是小语查阅到有关赏花的资料,请你帮他一起编审、校对,完成小题。
赏花自古被视为一种雅兴。对于大众而言,绚丽的色彩、扑鼻的香气是花卉的价值所在,但文人士大夫却①不以为然。文人赏花,重在品味花所传达的精神内涵。比如菊花由于岁寒不折、傲立风中的秉性,成为了保持民族气节的象征;兰花由于幽香清逸、典雅高洁的品质,成为了谦谦君子的象征;② , 。这些花由于自身的美好品性,自古以来就是文人雅士的③ (zhì)友。所有这些人格化的精神象征,都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力,点缀④ 了中华文化,润泽着每一个国人的心。
民间赏花习俗由来已久。京城人爱花,每至花期,便邀约三五好友外出赏花。明清时期,⑤不仅人工培育花卉技术的进步,而且京城的观赏花卉空前繁多,赏花的场所也大幅增加。当时的什刹海已是京城家喻户晓的赏荷中心,每年农历六月,大量游客慕名而至。到了秋季,京城再掀赏菊风潮,金黄的菊花洋洋洒洒,被色彩点燃的天宁寺最是令人心驰神往。
1. 校稿时小语发现文中①②③④⑤处有待完善,请你协助他完成。
(1)请根据语境解释①处加点成语的意思:__________________。
(2)在②处横线上补充句子,使之与划波浪线的句子构成排比句:_____________________________,____________________。
(3)在③处写出正确的汉字:________________
(4)在④处为加点字标拼音:________________
(5)⑤处画横线句表达有欠妥之处,请修改:___________________________________________
2. 小文曾见过一副有关月夜赏花的对联,建议把它放入此资料中,但对其中一些词语的顺序记忆模糊,请你帮助他补充完整。下面最恰当的一项是( )
① 月深处琴瑟 ② ,
③ 花归时衣带 ④ 。
A. ①听 ②雅 ③赏 ④香 B. ①赏 ②雅 ③听 ④香
C. ①听 ②香 ③赏 ④雅 D. ①赏 ②香 ③听 ④雅
3. 阅读下面两首与花有关的诗,完成小题。
【甲】 【乙】
晚春 韩愈 己亥杂诗(其五) 龚自珍
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
小语和小文发现这两首诗的作者都借“花”来寄托自己的情怀,但所用手法、抒发的情感、蕴含的哲思却不同,请帮他们补全对话。
小语:甲诗采用①__________手法描绘了杨花榆荚随风飞舞的姿态,展现了暮春时节百花盛开的场景。
小文:乙诗所用手法不同,诗人是以“落红”和“②__________”自喻。
小语:它们所抒发的情感也不同,甲诗从花草树木的角度表达了③_____________________的情怀。
小文:是的,乙诗寄托了诗人虽然脱离了官场,却④_____________的情怀。
小语:两首诗都蕴含着深刻的哲理,给予我们启示,甲诗告诉我们要⑤___________________________。
小文:乙诗的后两句现在多用来指⑥____________________的精神。
【活动二】走进传统经典,丰富文化底蕴
4. 小语发现古诗文中,常用某个物或景来表情达意,请帮他补全表格里的内容。
物/景
相关释义
相关诗句
一把
长琴
独自坐在幽深的竹林里,清雅的琴音,寄寓文人超凡脱俗的处世心态。
独坐幽篁里,(1)_________。——王维《竹里馆》
(2)
_____
《后庭花》里寻欢作乐,尽是亡国之音,达官贵人不思国家兴亡,令诗人忧虑愤慨。
商女不知亡国恨,(3)_______。
——杜牧《泊秦淮》
一场
春风
夜晚的春风带着悠扬的笛声,落满全城,传达着诗人思念家园的情怀。
(4)_______,散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
一场
梅雨
约好的客人由于下雨不能如期而至,诗人只能敲着棋子,看着满桌的灯花,排解心中(5)__________之情。
有客不来过夜半,(6)________——赵师秀《约客》
一件
铠甲