综合复习3（试题）-统编版语文六年级下册

六下语文14——综合复习3 · 选择。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.剔除(tī) 掺和(cān) 坚劲(jìng) B.逆向(nì) 招呼(hu) 剥削(bō) C.邻居(lín) 教诲(huì) 蒸融(zhēn) D.裸露(luǒ) 靴子(xū) 瞪眼(dèng) 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.炽热(zhì) 侵袭(qīn) B.坚劲(jìng) 黄焖鸡(mèn) C.挣断(zhèng) 锲而不舍(qì) D.勉强(qiáng) 晶莹剔透(tī) 3. 下列字形完全正确的一项是 ( ) A.畜养 吻合 资格 司空见惯 B.浓稠 惊煌 觉查 焉知非福 C.账篷 漫长 青脆 翻箱倒柜 D.残爆 倾覆 占据 幼稚可笑 4. 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.辨论 悬崖峭壁 应接不暇 B.要挟 幼雅可笑 死得奇所 C.拨弄 番箱倒柜 专心致志 D.剥削 再接再厉 焉知非福 5. 下列加点字的意思错误的一项是 ( ) A.自愧弗如(不) B.重见天日(再次) C.游园不值(遇到) D.前所未闻(消息) 6. 下列句子中，“善”的意思与其他三项不同的一项是 ( ) A.善哉，洋洋兮若江河 B.锺子期善听 C.伯牙善鼓琴 D.弈秋，通国之善弈者也 7. 下列句子的说法中错误的一项是 ( ) A.看到黄果树瀑布，我想到了两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” B.“从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声‘老师好’与‘老师再见’，载着我对您不变的情谊。”这两句话表达出学生对老师深深的眷念与感激之情。 C.“由于老师的帮助，导致她取得了前所未有的进步。”这句话没有语病。 D.“他家非常穷，穷得都揭不开锅了。”这句话运用夸张的修辞手法写出了这家人穷的程度。 8. 依次填入下面语段中横线处的句子，恰当的一项是 ( ) 我发现，闭上眼睛晴时，声音就会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，________；有一种鸟的叫声像是有人嗑牙，________；有一种鸟的叫声好似老人叹息，________；还有一种鸟叫得像猫叫，一天，它一边叫，一边从我窗前飞过，我幻觉中出现一只飞着的猫。 ①时断时续，嗒嗒作响 ②婉转、嗪亮、悠长、变化无穷 ③声音沙哑又苍老 A.①②③ B. ②①③ C.③①② D. ②③① 9. 下列诗句中描写夏景的一项是 ( ) A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 10. 下列名句引用不恰当的一项是 ( ) A.“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。 B.不要满足于自己的行动，“莫道君行早，更有早行人”，要知道别人可能比你更积极努力。 C.“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。 D.“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然听起来尖锐了些，但对我们改正缺点是有好处的。 · 课文默写 1. 古诗是中华传统文化的百花园，诗中描绘了传统节日。我们看到了“千门万户瞳瞳日，___________________”的喜悦；看到了“日暮汉宫传蜡烛，___________________”的景象；看到了“___________________，冷露无声湿桂花”的清冷；看到了“清明时节雨纷纷，___________________”的忧伤。 2. 古诗还是古代诗人寄给我们的信笔，诵读古诗，我们读到了郑燮“咬定青山不放松，___________________”的坚定；读到了于谦“___________________，烈火焚烧若等闲”的坚贞；读到了王维“劝君更尽一杯酒，___________________”的真挚；读到了陆游“___________________，___________________”的临终嘱托。 3. 时光像流水，一去不复返。燕子去了，___________________；杨柳枯了，___________________；桃花谢了，___________________。 4. 我们应加倍努力，用功读书，正如俗语所言：“读书须用意，___________________。”我们还深知：“书到用时方恨少，___________________。” 5. 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_______________”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中有“大漠沙如雪，_______________”的神奇与梦幻。语文承载着品质，“粉骨碎身__________