修改病段（试题）-统编版语文六年级下册

六下语文10 修改病段 1. 用修改符号修改下面一段话。（1个标点错误，1个错别字，2处语病） “骑鹅旅行记”讲术了小男孩尼尔斯因为调皮被小精灵变成只有拇指般大小的小人儿，随后又骑在鹅背上周游各地。通过这次经历，使尼尔斯变成了一个懂事、善良、乐于助人的好孩子。 2. 用修改符号修改下面一段话。（1个标点错误，1个错别字，2处语病） 最近，我读了一篇童话故事：《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运十在是太悲惨了！读了这篇童话故事之后，我的心情不能久久平静。 3. 用修改符号修改下面一段话。（1个标点错误，1个错别字，2处语病） “六一”儿童节那天，举办了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们争先恐后地上台表演，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》搏得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。 4. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，2个错别字，3处语病) 2021年5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能哀竭在长沙逝世，享年91岁。作为《杂交水稻之父》，他毕生致力于杂交水稻技术的推广与研究，也是世界上首位第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉厉大家：“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给希望。 5. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，2个错别字，3处语病) 六年小学生崖，如白驹过隙。一幕幕场景仍历历在目：课堂上，我们跟随老师，剧烈讨论，踊越发言，阅览室里，我们以书为友，增加知识，开阔视野……六年的师生情、同学情，怎能不令人不终生难忘？ 6. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，1个错别字，3处语病) 我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有点讲述、搜集感人的革命故事；有的演唱了金典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷…… 7. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标，点符号，3个错别字，2处语病) 《中国诗词大会》《经典咏流传》这两挡节目在传承民族文明、宏扬民族文化方面起到了盛大的作用，产生了重大的影响在全国。也为那些一味崇尚愉乐的电视制作者们上了生动的一课。 8. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，2个错别字，3处语病) 在《慢步外国文学名著百花园》读书活动中，学校展现出一批小书谜。他们每天专心致志地阅读名著，摘抄精彩语句，撰写读后感。我们班还开展班级读书会，交换读书心得。 9. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标，点符号，1个错别字，4处语病) 既将小学毕业，我们学习更加刻苦了。这学期，我们班同学经常阅读各类书籍，有《西游记》《少年文艺》《小学生语文报》等。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《书香班级》的光荣称号。 10. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，1个错别字，4处语病) 最近，我市教育局组织广大中小学开展了形式多样的“节约粮食，从舌尖上做起”。教育局命令中小学生加入“米粒”行动，争做“小米粒达人”的称号。我校积极响映号召，设立文明就餐监督岗，选择文明就餐小组和《光盘之星》。 11. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，1个错别字，3处语病) 下课了，我的作业还没有完成。看到同学们玩得兴高彩烈的样子和教室外的一阵阵欢笑声，我有点儿沉不住气了，便拿过同桌的作业抄了起来，这事被老师知道了，不仅没有责骂我，而是用科学家刻苦学习的事例教育我。从此，我不再抄别人的作业，渐渐变得爱动脑筋了。 12. 综合改错。 在一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，①辣辣的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿女。一阵微风吹来，②夹杂着泥土和草木，我尽情地呼吸着这久违的清新。③我慢慢地走着绕着校园，望着这楼、这树、这花，心中浮现出一幅幅亲切的画面，画中，有你，有我，更有敬爱的老师。 (1)①处用词不当，把“_________”改为“_________”。 (2)②处成分残缺，应在“___________________________”后加“__________________。” (3)③处语序不当，应把“______________”和“__________________”调换位置。 13. 用修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号，1个错别字，4处语病) 光阴似剑，一眨眼，六年的小学生涯即将马上结束。5月5日这一天，我们拍了毕业照，每个同学都激动不已，脸上洋溢着幸福的心情。伴随着咔嚓；咔嚓的快门声，使我们留下了一张张珍贵的合影。这些照片不但留在了我们的心里，更留在了相框里。 14. 用修改符号修改下面一段话。(2个错标点符号，2个错别字，2处语病) 天刚亮，小城就沸腾起来了，