内容正文:
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
一轮复习∙夯实基础
创新思维 创新思维要善于联想
创新思维要求多路探索
创新思维要力求超前
第一部分 考点梳理
知识结构
一、创新思维的含义与特征
特征
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
“新”的表现
创新思维产生的条件
以实践为基础
对已有成果的继承
思路新
方法新
结果新
含义 科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
产生
条件 (1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
特征 ⑴创新思维的思路具有多向性
⑵创新思维的步骤具有跨越性
⑶创新思维的结果具有独特性
“新”的表现 思路新、方法新、结果新
检验
标准 创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。
知识结构
二、联想思维的含义与方法
联想的思维方法
迁移
特点
具有跨越的联结性
具有非逻辑制约的畅想性
想象
无意想象
有意想象
正迁移
负迁移
同化性迁移
顺应性迁移
含义 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
特点 ⑴联想思维具有跨越的联结性
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。从形式上看,联想思维既可以将相关对象的认识联系在起,也可以将看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。
⑵联想思维具有非逻辑制约的畅想性
联想思维的“畅想”,包含着构想、想象甚至是幻想。
方法 迁移 ⑴迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
⑵迁移的方式:正迁移、负迁移、同化性迁移、顺应性迁移
想象 ⑴想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
⑵想象的类型:无意想象和有意想象
挑战真题
第二部分 模拟检测
1.(辽宁·三模)《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大电影第八次亮相新春,首次将视角转入太空,满满的硬核科幻元素。影片讲述了神秘的“外星人”阿布结识熊二后,大家一起联合打败反派,守卫家园的故事。该影片的创作说明了( )
①联想思维可以将毫无关联的事物进行可能的联结与思考
②联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性
③想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
④文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(天津河西·一模)我国有些地方有冬至吃饺子的习俗,据说是为了纪念张仲景用羊肉饺子治冻耳一事,张仲景从长沙告老还乡后,在家乡白河岸边见到很多穷苦百姓忍饥受寒,耳朵都冻烂了。他用中医经验分析,冻耳多为外寒侵袭,寒凝血瘀所致。而羊肉性温,有补气、温经散寒、活血化瘀的作用。张仲景就让弟子在空地上搭起医棚,架起大锅,用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬,煮好后再把这些东西捞出来切碎,用面皮包成耳朵状的“娇耳”,制成了“祛寒娇耳汤”,有效地解决了百姓冻耳朵的问题。这表明( )
①联想思维具有跨越的联结性 ②联想思维具有非逻辑制约的畅想性
③迁移是联想思维的“联结”方式 ④想象是联想思维的“畅想”方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(山东烟台·模拟预测)央视科教频道推出的《假如地球变大了》节目吸引了观众的注意。如果地球直径变大了,人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄;随着地球直径的增长,它所产生的引力将会变大,人们行动会变得很艰难;随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层,“流星”陨落……下列对材料的理解正确的是( )
①作为联想思维的“联结”方式,想象有助于打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认识的局限性
②这种有意想象可以填补经验知识的空白,提升人们对地球的认识能力和水平
③形象思维具有能动性,通过思维跨越性的联结,人们可以揭示地球的发展规律
④通过提出“假如”式的问题,激发人们推测地球直径变大会带来的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(辽宁·模拟)联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物进行可能的联结。下列句子属于依据事物之间对比的关系进行联想的是( )
①少壮不努力,老大徒伤悲
②青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣
③西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
④飞流直下三千尺,疑似银河落九天
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(辽宁