第3课 领会科学思维-【全考点】备战2024年高考政治一轮复习精品实用课件系列（统编版选择性必修1、2、3）

第三课 领会科学思维 一轮复习∙夯实基础 第一部分 考点梳理 知识结构 领会科学思维 科学思维 的特征 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 学习科学 思维的意义 思维素 养意义 驳斥诡辩，捍卫真理 把握本质规律 提高创新能力 思想政治意义 提高政治站位 发扬科学精神 报效国家社会 含义 科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 特征 ⑴科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服从，努力把握和遵循客观规律 ⑵科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 ⑶科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 学习科学思维的思维素养意义 ①有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 ②有利于我们把握事物的本质和发展规律。 ③有利于我们把握新情况、解决新问题，提高我们的创新能力。 学习科学思维的思想政治意义 ①有助于提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 ②有助于我们发扬科学精神，助力国家强盛和民族复兴。 ③可以帮助我们提高学习和工作效率，树立正确的世界观和人生观，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 挑战真题　 第二部分 模拟检测 1.（山东滨州·一模）在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中，有许多半截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定为真，最能支持它的结论(　　) A．过去漓江的江面比现在高 B．只有漓江的岩洞中才有地下河流 C．上述岩洞内地下河流的水比过去深 D．上述岩洞内的地下河流是在石笋形成前出现的 2.（江苏·模拟）关于思维，下列说法正确的是（     ） ①“逻辑与思维”中所说“思维”主要指的是理性认识，是对事物本质与规律的正确反映 ②抽象思维揭示事物的本质和规律，形象思维与事物的本质和规律无关 ③无论是科学思维，还是逻辑思维、辩证思维、创新思维，都是内容与形式的统一 ④人的思维具有差异性，但也具有间接性、概括性、能动性等共同性 A．①②③④ 　B．①②④ 　C．③④ 　D．①③ 3.（山东济南·模拟预测）庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识。不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛。目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是（     ） ①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体 ②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象 ③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象 ④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（上海杨浦·二模）上海市“十四五”规划《纲要》在依据中央对“十四五”时期发展大势判断的基础上，高度关注地方实际，充分彰显地方特色，做到了与地方经济社会发展接轨。由此可见，上海在编制《纲要》的过程中所运用的辩证思维基本方法是（     ） A．归纳 B．演绎 C．综合 ５.（2022·山东·模拟预测）进入新时代，我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式，更加重视全球范围的问题；另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看（     ） ①推动认识不断从理性向感性发展 ②以动态的方式去思考和认识对象 ③从整体角度去思考如何解决问题 ④注重全面考虑事物属性的创新性 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ ６.（2022·辽宁·三模）由于自由落体运动受空气阻力因素的干扰，亚里士多德作出了重物体比轻物体先落地的结论。而伽利略撇开空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的落体运动，从而得出了自由落体运动定律（如果不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的），推翻了亚里士多德的结论，伽利略的设想（     ） ①避开了客观存在的真实联系，属于形而上学的观点 ②体现了意识活动特有的主动创造性和自觉选择性 ③说明认识事物的本质规律需要对感性材料进行加工 ④属于思维抽象，推动了感性认识向理性认识的转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案 1 2 3 4 5 6 Ｃ Ｃ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 1.（山东滨州·一模