第1课 中国古代政治制度的形成与发展（课件含视频）-【历史好课】2023-2024学年高二历史同步教学课件（选择性必修1）

中国古代政治制度的形成与发展 原始人 原始氏族 原始氏族组成的原始部落 部落联盟 尧禅让于舜 夏启 生产力发展 剩余产品 私有财产 贫富差距 阶级分化 国家产生 统治阶级进行阶级统治的工具 夏启 一、先秦时期的政治制度 禅让制到世袭制 约公元前2070年，其子启继位，打破了原始民主制下的禅让政治传统，世袭制代替了禅让制。 这一“代替”带来了哪些变化？ 政权性质 公天下 权力传承 传贤 社会所有制 原始公有制 家天下 传子 奴隶私有制 1、夏朝 一、先秦时期的政治制度 2、商朝 （1）中央官僚制度 商王是最高统治者，下设尹及各类事务官。 一、先秦时期的政治制度 2、商朝 （1）中央官僚制度 商王是最高统治者，下设尹及各类事务官。 （2）地方行政制度 内外服制度 外服 内服 商王 商王直接控制的王畿地区 商王间接控制的方国和部落 “殷（商）道衰，诸侯或不至。 殷复兴，诸侯归之。” ——《史记》 商王对外服控制力有限 一、先秦时期的政治制度 3、西周 （1）分封制： 为什么分 分什么 分给谁 分完要做什么 分完后会怎样 一个目的： 两点内容： 三种对象： 四条义务： 五大影响： 维护西周统治； ②人民； ③先代贵族； ①服从命令； ②镇守疆土； ③随同作战； ④朝贡述职； ①稳定政局，保证了对地方的控制； ①土地 ①姻亲 ②功臣 ②扩大了统治范围； ④确立了周天子天下共主的地位； ③促进民族间的文化交流； 权力分配制度 一、先秦时期的政治制度 3、西周 （1）分封制： 为什么分 分什么 分给谁 分完要做什么 分了有什么用 一个目的： 两点内容： 三种对象： 四条义务： 五大影响： 维护西周统治； ②人民； ③先代贵族； ①服从命令； ②镇守疆土； ③随同作战； ④朝贡述职； ①稳定政局，保证了对地方的控制； ①土地 ①姻亲 ②功臣 ②扩大了统治范围； ④确立了周天子天下共主的地位； ③促进民族间的文化交流； ⑤后期诸侯势力膨胀，王室衰微； 权力分配制度 一、先秦时期的政治制度 3、西周 （2）宗法制： 权力继承制度 ①目的： ②核心： ③作用： 解决贵族在权力和财产继承上的矛盾； 嫡长子继承制 A、有利于统治集团的稳定； B、保证了贵族在政治上的垄断和特权； C、把“国”与“家”密切结合在一起； 家 国 家国一体 一、先秦时期的政治制度 3、西周 （3）礼乐制： 权力认同制度 各级贵族的政治和生活准则； 等级 乐舞 天子 八佾（yì） 诸侯 六佾 卿、大夫 四佾 士 二佾 季氏是鲁昭公的臣子，但他不把国君放在眼里，甚至自比天子。周礼规定天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾。可是季氏偏要设置六十四人的大型舞乐队，所以孔子非常愤怒：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！” 问鼎中原 一、先秦时期的政治制度 3、西周 （3）礼乐制： 权力认同制度 各级贵族的政治和生活准则； 国人暴动 （4）原始民主遗存： ②原始民主传统对君主的权力有制约作用； ③国家遇到重大问题时，君主要征求平民“国人”意见，国人也可通过舆论来影响朝政； ①君主的权力不是绝对的； 二、秦朝的政治制度 君主专制中央集权制度 专制主义（君主专制）： 君主独立掌握政权的一种决策方式。与民主相对，主要特征是集国家最高权力于一身。 中央集权： 相对于地方分权的一种管理模式，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 皇权 相权 中央 地方 二、秦朝的政治制度 君主专制中央集权制度 1、核心： 皇帝制度 天下之事无小大，皆决于上”。 秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。 “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 二、秦朝的政治制度 君主专制中央集权制度 1、核心： 皇帝制度 2、中央行政制度： 三公九卿制 皇 帝 太 尉 丞 相 御史大夫 廷尉 少府 典客 宗正 太仆 卫尉 奉常 郎中令 治粟内史 廷 议 太 尉 丞 相 御史大夫 百官之首，全国政务 最高武官（虚设） 律令图籍，监察百官 二、秦朝的政治制度 君主专制中央集权制度 1、核心： 皇帝制度 2、中央行政制度： 三公九卿制 3、地方管理制度： 郡县制 中 央 郡 县 乡 里 亭 郡 守 县令 三老、有秩 直接任命 分封制 郡县制 相同 不同 官员任免 官员权力 自主性 性质 历史影响 请根据所学知识，列举郡县制与分封制的异同 都是地方行政制度；都为巩固统治；都产生过积极作用； 世袭 皇帝任免 有封地，高度自治 无