内容正文:
初中生怎样才能学好物理
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主讲人:xxx
2020年5月18日
一、为什么要学物理?
1、升学的需要;
2、物理在日常生活中有广泛的应用和极强的使用价值。
比如: 在日常生活、工作和生产中有重要地位。小到每个人的坐、立、行、走、饮食起居,大到太空宇宙探索、科技进步,无处不涉及物理知识。因此,从提高个人生活质量的角度来看,也应该学好物理。
3.工厂打工、与修理
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大学哪些专业将涉及到物理知识?
物理学类
化学类、数学类、家电维修、机械维修、地质学类、信息系统、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、电子信息科学与技术类、材料科学类、地矿类、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、冶金工程、机械类、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、仪器仪表类、测控技术与仪器、能源动力类、核工程与核技术、电气信息类、计算机科学与技术、土建类、水利类、测绘类、交通运输类、飞行技术、海洋工程类、武器类、农业工程类、医学影像学和放射、透射类、工业工程类等等都涉及物理学科的开设。
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二、物理学课的特点:
1、是概念多、规律复杂;
2、知识的关联性强、知识相互牵连
呈网状的立体结构:
3、物理解题对大家的能力要求高,
题型变化多.
初中物理要求定性,高中物理要求定量;
初中物理实践性更强,高中物理理论性更强;
初中物理知识相对松散,高中物理理论体系严密;
总体来讲,初中物理要求水平较底 ,高中物理要求水平较高;
初中物理广而不深,高中物理深而不广。
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物理学习对大家的能力要求包括:
理解能力、推理能力、
数学的运算能力和
数学知识在物理中的运用能力、语文(语言文字) 的分析能力。
三、怎样才能学好物理呢?
1、对初中物理,兴趣是第一要素。
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(1) 学生自己也要主动培养自己对的物理兴趣。
课本的阅读,课外看科普,模拟一些趣味实验实际操作看新闻,看科幻······
(2)强迫培养兴趣
21天培养一种习惯。通过强迫自己去学、去练,学多了、了解多了就把习惯和兴趣培养起来了
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①从物理角度和结合所学知识
善于观察、勤于思考生活中的现象,
然后多问几个“为什么”,利用所学
知识能否解释,查阅资料、询问老师。
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例如:观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢?
观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面?
复读机放出的声音为什么总是跟自己的声音不同?
为什么夜间行车时车内一般不开灯?
为什么大油罐车拖着一个长长的铁链?
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夏天游泳时,中午感到池边的水泥台很烫而水不很热,晚上感到池边的水泥台比较凉而水不凉。
天气预报中,为什么内陆城市气温温差大,而沿海城市气温温差小。
沙漠气候,还有“早穿皮袄午穿纱”的说法。
观察红日东升,夕阳西下,夜晚仰望星空,想一想为什么地球绕着太阳转?月亮绕着地球转?
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②努力试图用所学的物理规律,解释相关的物理现象。
当越来越多的物理现象可以用我们所学的知识解释,
我们就会获得极大的成就感,从而激发进一步学习物理的兴趣。
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学习方法是关键
一、紧跟教材,养成预习习惯
要想真正学好物理,必须学会提前预习。只有预先了解课本的大致内容和知识要点,知道哪里自己已经理解了,哪里还模糊不清,哪个部分是一点也不理解,为什么不理解,理解的内容是否是真正的理解透了,做好记号,当老师上课时就可以有目的、有任务的认真去听,这样才激起学习动力。而只有预先接触了思考
了才会发出多几个“为什么”。只有怀着疑问,带
着我要学的好奇心才能理解其中的奥秘,开阔我们
的大脑,拓展我们的学习思维。说到这有些学生要
问:科目多了作业又多,没有那么多的时间去预习。
但我想这个预习可以随时安排,并且只需30分钟之
内就可以全部解决,预习可以以像看小说、看科普
读物一样的学习心态轻松的去完成。这样久而久之
,习惯养成了就感觉更轻松了。当到课堂时跟着老
师的步伐认真学习,理解,课后有时间快速扫描课
本,好好消化,整理好笔记就可以通过做适当的练
习来巩固和加强理解所学的内容了。这样练习反馈
之后就可以知道自己是否已经真正理解了课本的关
键字、词和基本的定律定理等内容。
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二、学会听课,有效做好笔记
无论是哪一门学科,学会听课并有效做好笔记既是一种技巧,也是一种关键的学习方法。古语说:“台上一分钟,台下十年功。”我们教师作为传到授业解惑之人,我们能够拿得出并在讲台上展示出来的都是经过精炼的概括与归纳,重复使用,精心提炼后才应用到课堂上去的。在听课时要特别留心老师提