必刷题 题型06 原著解读类选择题-【2024高考必刷题】2024年高考政治一轮复习选择题+主观题专练（新教材新高考）

题型06 原著解读类选择题 题型解读 题型技法 从考查的方式看，一般以国家法律政策文件中的片段、经典著作中的论断、党和国家领导人的重要讲话为素材，要求分析其中蕴含的教材理论知识。设问的方式灵活多样，可以从是什么、为什么、怎么样、怎么办等任何角度切入。 解答这种类型的选择题关键在于将原著引文放在合适的语境中加以理解和把握。要用正常思维去解读，要把原著放到合适的语境或环境(首先考虑材料所提供的语境及说话人、命题人所要表达的真实意思，如果材料中不明确，就运用今天的一般思维和价值观念)中去理解，切忌用不符合材料的情境或不符合常规思维的方式去解读材料。 解答此类试题一般把握三步： (1)审题干，明确问题指向或者知识限定范围。 (2)抓关键，要认真研读引用的原著内容，弄清其原意，这是重点所在；如果读不懂引用的原著的全意，可以抓住其中关键词、关键句，从而准确读懂引文的中心意思或主旨。 (3)建联系，链接题干与题肢，对应教材，结合做选择题的常规方法，选取答案。 1．调查研究是谋事之基、成事之道。土地革命初期，毛泽东对寻乌富农的情况进行了充分调查研究，在《寻乌调查》一书中生动细致地展现了南国苏区的现实图景，对中国红色革命的主力、路径、方式方法、根据地建设等问题有了新的更加符合实际的认识，为制定中国苏区革命战略和策略提供了“千里眼”与“顺风耳”。这说明( ) ①毛泽东通过调查实现了马克思主义与中国革命实际相结合 ②调查研究照亮了人类探索历史规律的道路 ③此次调查为毛泽东解决此后革命中遇到的问题提供了参考 ④此次调查是马克思主义实践理论的具体体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”这首《采桑子·重阳》是毛泽东同志于1929年在上杭养病时所作，当时毛泽东处于革命生涯中短暂受到挫折的时期。这首词以传统“悲秋”的伤感基调起头，但内容却充满了革命的乐观主义精神。“悲秋”在毛泽东眼中却“不悲”表明( ) ①抒情主体可根据实践的需要自觉选择意识反映的对象 ②抒情主体主观世界不同，客观事物的本来面貌就不同 ③不同抒情主体的意识都是主观形式与客观内容的统一 ④不同抒情主体无法对同一客观事物作出一致真实反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．1965年毛泽东会见斯诺时，斯诺说他相信毛泽东著作的影响，将远远超过我们这一代和下一代。毛泽东则回答：“这要看后人，几十年后怎么看。”“现在我的这些东西，在一千年以后可能看来是可笑的。对此理解正确的是( ) ①认识具有无限性，是在实践的基础上不断变化发展的 ②认识有待实践检验，能否运用于实践是唯一的检验标准 ③超出了一定的条件和范围，真理也可能转化为谬误 ④真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久，如何跳出治乱兴衰的历史周期率？毛泽东曾这样回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”中国的发展实践证明了毛泽东这一回答的正确性。基于此，下列推断正确的是( ) ①政府如果出现松懈心态，说明人民没有起到监督作用 ②如果能贯彻好人民民主，党的执政将焕发出更大能量 ③中国如今的伟大发展，离不开对人民当家作主的落实 ④要跳出历史周期率，只能依靠人民对政府的有效监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．党中央和红军安家延安后，由于敌人的军事包围和经济封锁，条件十分艰苦。延安军民积极响应毛泽东同志发出的“自己动手、丰衣足食”号召，开展了热火朝天的大生产运动，有力支持了抗日前线。毛泽东同志等老一辈革命家在延安住窑洞、吃粗粮、穿布衣，用共产党人的作风打败了国民党的作风。对此，下列理解正确的是( ) ①中华民族精神形成于中国人民的伟大实践 ②延安精神体现了中国共产党人的精神风貌 ③中国共产党是弘扬中华民族精神的主体 ④艰苦奋斗精神是中国共产党人的强大动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．毛泽东同志说：“正是《共产党宣言》这部马克思主义著作，使我树立起对马克思主义的信仰”；邓小平同志说：“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》”；习近平说：“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作《共产党宣言》，多看几遍”。由此可见《共产党宣言》( ) ①是坚定马克思主义信仰的必读著作 ②科学预见中国特色社会主义的发展 ③为解决中国具体问题提供现成答案 ④激励着人们为实现共产主义而奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．毛泽东说：“每个国家，每个时期，都有新的