内容正文:
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1 课内积累
2 课后提升
3
第三章 物态变化
第三节 汽化和液化(第1课时)——汽化
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一、沸腾
1.物质从____态变为____态的过程叫汽化。水“开了”这一生活用语在物理学中叫做
______。
液
气
沸腾
2.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的______现象。水沸腾时,大量气泡上升、
变大,到水面破裂开来,里面的________散发到空气中。在沸腾的过程中,虽然继
续对水加热,但只能使水不断地变成________,它的温度__________。
汽化
水蒸气
水蒸气
保持不变
3.各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫______,不同液体的______不同。在
标准大气压下,水的沸点是_____ 。沸点与______有关,______越高,______越高。
沸点
沸点
100
气压
气压
沸点
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4.在敞口的锅中烧水,在水沸腾后,再用猛火继续加热,则水的温度将( )
A.逐渐升高 B.保持不变 C.逐渐降低 D.忽高忽低
5./2023沈阳/如图所示,是水的沸腾图象,下列说法正确的是( )
(5题图)
A.在图象的 段,水不断吸收热量,温度逐渐升高,处于沸腾
状态
B.在图象的 段,水不断吸收热量,温度逐渐升高,处于沸腾
状态
C.在图象的 段,水不断吸收热量,温度不变,处于沸腾状态
D.在图象的 段,水不断吸收热量,温度不变,处于沸腾状态
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二、蒸发
6.蒸发是在任何温度下都能发生的______现象。蒸发只发生在液体的______。液体
在蒸发过程中____热,使液体和它依附的物体温度______。
汽化
表面
吸
降低
7.影响蒸发快慢的因素:(1)____________;(2)____________________;(3)
______________。
液体的温度
液体表面的空气流速
液体的表面积
(8题图)
8./2022抚顺/图中甲为盛有水的烧杯,将盛有食用油的试管乙竖立在
甲容器中(试管未碰底),烧杯受到酒精灯持续加热,甲中的水沸腾
后,乙中的食用油( )
A.能达到沸点,能沸腾 B.能达到沸点,不能沸腾
C.不能达到沸点,不能沸腾 D.以上情况,都有可能
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9.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高
C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
10.下列做法能使水的蒸发加快的是( )
A.将湿衣服晾在密闭空间内 B.将弄湿的作业本放在向阳的窗台上
C.将用后的墨水瓶盖拧紧 D.用保鲜袋将水果包好放在冰箱内
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11./2022大连金普新区/下列措施中,能使蒸发减慢的是( )
A.用吹风机将湿头发吹干 B.把新鲜的水果装入保鲜袋
C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将地上的积水向四周扫开
12./教材P60素材变式/下表中列出标准大气压下三种气体的沸点,把这三种气体的
混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则得到气体的先后顺序是
( )
氮 氦 氢
A.氮、氦、氢 B.氮、氢、氦 C.氦、氮、氢 D.氦、氢、氮
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13.教室内的气温为 ,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒
精。如图所示,能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
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14.如图所示,是某款隔水炖锅