第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二物理同步作业配套课件ppt（人教版）

1 2 1 课内积累 2 课后提升 3 第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 4 一、声音的产生与传播 1.声音是由物体的______产生的。一切正在发声的物体都在______，______停止， 发声也停止。 振动 振动 振动 2.正在发声的物体叫做______。固体、液体、气体都可以作为声源，振动发声。 声源 3.声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。传声的介质既可以是气 体、液体，也可以是______；______不能传声。 固体 真空 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5 4./2021大连沙河口区/冬天，遇到大风的天气，路旁架设的电线会“嗡嗡”地响，这 种声音是由于电线______而产生的；这种声音是通过______传到我们的耳朵里的。 振动 空气 5./2022大连西岗区/老师讲授知识的声音是由老师声带的______而产生的。在该声 音传进同学们耳朵的过程中，所依靠的介质是______。 振动 空气 6./教材P28素材变式/把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到 的声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到的声音又逐渐变大。这个现象说明 ( ) A.声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 二、声速 7.声速的大小跟介质的______和______有关。 时空气中的声速是_____ 。 种类 温度 340 8.一般情况下，声音在______中传播最快，在______中传播较快，在______中传播最慢。 固体 液体 气体 9.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声， 是因为大地传声比空气____。 快 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 10./教材P30素材变式/下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中的传播速度和气温的 数据如下表所示，根据表中数据推断正确的是( ) 气温/ 0 10 20 30 声速/ 318 324 330 336 342 348 A.气温为 时，空气中声音的速度可能是 B.钟声在空气中的速度与气温成正比 C.气温越低，大钟自身振动得越慢 D.气温越高，钟声在空气中的传播速度越大 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 三、回声 11.声音在传播过程中，遇到障碍物，被______回来的声音叫回声。 反射 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 （12题图） 12./2022大连沙河口区/如图所示，将纸屑撒在扬声器上。当扬声器 发声时，纸屑跳动起来。这说明( ) A.空气可以传声 B.纸屑可以传声 C.发声的物体在振动 D.声音的传播需要时间 13./2023盘锦/演奏扬琴时，演员用竹槌有节奏地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声 音，发出声音的物体是( ) A.琴弦 B.竹槌 C.空气 D.琴弦柱 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 14./2023沈阳/用手按住正在发声的鼓面，鼓声会消失，这是因为( ) A.手不能传播声音 B.手把声音反射回去了 C.手能够吸收鼓声 D.手使鼓面停止了振动 15./2023大连沙河口区/（多选）如图所示，是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用 双手搓把手，会听到嗡嗡声，盆内水花四溅。下列分析正确的是( ) （15题图） A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.发出嗡嗡声的声源是“鱼洗” C.“鱼洗”发出的声音能在水中传播 D.众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度变大 √ √ √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 16./2022大连甘井子区/某锣鼓队正在表演，鼓声是由于鼓面的______产生的，现场 观众听到的锣鼓声是通过______传入人耳的。 振动 空气 17./教材P31课后习题3变式/甲、乙两名同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴 在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到____次敲 击声。这是因为________