第二章 声现象 第二节 声音的特性-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二物理同步作业配套课件ppt（人教版）

1 2 1 课内积累 2 课后提升 3 第二章 声现象 第二节 声音的特性 4 一、音调 1.声音的______叫音调。 高低 2.频率的单位是______，简称____，符号为 。 赫兹 赫 3.影响音调高低的因素是______。______越高，音调越高；______越低，音调越低。 频率 频率 频率 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 5 4.大多数人能够听到的声音频率范围是_______________。人们把高于 的 声叫做________；把低于 的声叫做________。 <m></m> 超声波 次声波 5./教材P32素材变式/将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声 音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______ 发生了变化,可用来探究声音的______与______是否有关。 音调 音调 频率 6./2023沈阳/昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅 次,蜜蜂每秒振翅 次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( ) A.能听到蝴蝶从你身后飞过 B.能听到蜜蜂从你身后飞过 C.都能听到它们从你身后飞过 D.都不能听到它们从你身后飞过 7.文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不上去，这里的“高”是指声音的______。 音调 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 6 二、响度 8.声音的______叫响度。物理学中用______描述物体振动的幅度。 强弱 振幅 9.影响响度大小的因素是______。______越大，响度越大；______越小，响度越小。 人听到的声音是否响亮，除了跟发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的 ______有关系。 振幅 振幅 振幅 远近 10./2023阜新/教室里，老师在大声讲课，有的同学在窃窃私语，老师和这些同学声 音的______不同。 响度 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 7 （11题图） 11./教材P36素材变式/如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套 大型编钟。用钟槌敲击编钟，编钟会因______而发出声音，轻敲或重 敲编钟同一位置，所发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”） 不同。 振动 响度 （12题图） 12./教材P31图2.1-9变式/如图所示，手拿正在发声的音叉与牙齿 轻轻接触，就能清楚地听到音叉发出的声音，这是因为( ) A.音叉的振动变强了 B.利用牙齿的骨传导 C.声音的响度变大了 D.利用空气进行传播 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 8 三、音色 13.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的______也就不同。 音色 14.人们根据______的不同，来区分不同发声体发出的声音。 音色 （15题图） 15.微信是现在一种重要的社交软件，人们越来越习惯通过发送语音 来交流，如图所示，是微信聊天窗口截图，通过声音识人主要依据的 是声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 9 16./2021大连高新园区/古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满 洛城”，诗人辨别出玉笛的声音是依据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 10 17.“引吭高歌”中的“高”是指声音的( ) A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 18./2023铁岭/在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听 到的声音主要发生改变的是( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 19./2022大连西岗区/鼓在受到击打时会发声，用不同的力量击打鼓面，发生变化的 主要是声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 √ √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6