第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．青春期充满着诱惑和神秘，它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对这种现象，下列认识正确的是（ ） ①这是一种不良现象，会使我们学坏 ②这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长 ③这是青春成长中的正常现象 ④这是青春期的心理萌动，应慎重对待 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样，那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，让着她嘛。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而女孩子跌倒了，其父母有可能马上扶她起来。这些言行从侧面提醒我们（ ） A．要了解男女生青春期各自不同特点 B．要平静欣然地接纳青春期生理变化 C．男女生性别角色和形象有着明显的区别 D．不要过于受性别刻板印象的影响 3．在《我是演说家》的舞台上，周恩来总理的侄女周秉德分享了周恩来的革命爱情。周恩来和夫人邓颖超怀着“同上断头台”的坚定革命信念，在随后的五十多年当中，感情始终不渝，互相理解、互相支持。以下对于爱情的理解错误的是( ) A．爱情是一种高尚的情感 B．爱情意味着责任和能力 C．爱情要同生共死、不顾一切 D．爱情是志同道合的心灵相遇 4．“以前，我看到男生就烦：上中学后，我变得喜欢和男生说话，有时还总是想显示自己，引起男孩注意。这是怎么了，我该怎么办？”你应该告诉她，在中学时代，男女同学应“交往有度”，做到（ ） ①落落大方，掌握分寸 ②尽量群体交往、集体活动 ③互相帮助，互相学习 ④不要进行学习之外的交往 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．“年轻的你，有足够的理由相信：你将会得到这世间最幸福的一份爱。所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也一样。”这首《幸福》对青春萌动的我们启示是（ ） A．不用理会这些情感，它会自动消除 B．面对感情，我们应顺其自然 C．在与异性同学交往时，不需要原则 D．面对生活中可能出现的朦胧情愫，需要慎重对待，理智处理 6．七年级1班的同学外出研学，准备开始野炊，老师这样分配了工作男生们负责搭建营地、捡拾石头砌炉子等重活儿女生们负责清洁碗筷、洗水果等轻活儿。这样的分工，主要是因为（ ） A．重活儿没人愿意承担，要强制安排 B．男女兴趣爱好不一样，要互相学习 C．男女之间有性别差异，要优势互补 D．男女的潜能需要激发，要随机安排 7．真正的爱情,它是一种能力,不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月,只有永无休止地重复柴米油盐酱醋,只有经过努力和奋斗的考验,才能体会它的丰富内涵。这说明爱情（ ） ①是一种高尚的情感②意味着欣赏与尊重 ③需要责任和能力④就是对异性的欣赏、对美好的向往 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．对于如图漫画中中学生的做法，正确的认识有（ ） ①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 ②青春期的这种情感是异性之间的友谊，可使之变为真正的爱情 ③青春期的这种情感不是真正的爱情 ④面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。面对朦胧的情感，下列说法正确的（ ） A．这是真正的爱情 B．我们应慎重对待，理智处理 C．这是青春成长中的不正常现象 D．找合适的时机向异性“表白” 10．小琳常因为自己是个女孩儿，在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生，小琳应当正确认识到（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势②男生的确不如女生③我们应该欣然接受，不过于受性格刻板印象影响④女生的确不如男生 A．③④ B．①④ C．①② D．①③ 11．运动会时，七年级（二）班的男生主动负责将桌椅搬到观众席上，女生承担了设计入场方阵。啦啦队等任务。他们的做法说明（    ） A．在集体中，男女生的差异会更明显 B．同学们根据性别刻板印象进行分工 C．男生女生优势互补能更好提高效率 D．男生女生的性别差异是与生俱来的 12．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的一组是(     ) ①进入青春期，我们的身体从里而外正在发生着明显的变化 ②生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化 ③步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是批判性思