内容正文:
1. 下列关于氢氧化钙的认识,正确的是( B )
A. 俗称生石灰
B. 可用来配制波尔多液
C. 工业上常用金属钙与水反应制取
D. 可用作干燥剂
2. 如图是氢氧化钙化学性质的总结,下列说法错误的是( A )
A. 甲一定是碳酸盐
B. 反应②为复分解反应
C. 反应③用于检验某种温室气体
D. 向澄清石灰水加入紫色石蕊试液,溶液由紫色变成蓝色
3. 将碳酸钠溶液分别滴加到澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,下列说法正确的是( D )
A. 两支试管都没有明显现象
B. 右边试管中有气泡产生
C. 左边试管中发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3+2NaOH
D. 该实验证明,不同的碱化学性质具有差异性
4. 滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列物质恰好完全反应后,溶液仍呈红色的是( C )
A. 二氧化碳 B. 稀盐酸
C. 碳酸钠溶液 D. 氯化铜溶液
5. 有一瓶久置的氢氧化钠溶液,为了探究该溶液是否变质以及变质的程度,设计了如图方案,根据方案流程,下列说法错误的是( D )
A. 由步骤①的现象可知该氢氧化钠溶液已经变质
B. 若步骤②中的“现象Ⅰ”为生成白色沉淀,则结论是该氢氧化钠溶液部分变质
C. 步骤②中的“通入二氧化碳”可改为滴加无色酚酞试液
D. 步骤①中的CaCl2溶液也可以用Ca(OH)2溶液代替
解析:A. 久置的氢氧化钠溶液中可能含有与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠,碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,由步骤①的现象可知该氢氧化钠溶液已经变质,故A正确;B. 滤液可能是氢氧化钠和氯化钙的混合溶液,若含有氢氧化钠,通入二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,若步骤②中的“现象Ⅰ”为生成白色沉淀,说明滤液中含有氢氧化钠,结论是该氢氧化钠溶液部分变质,故B正确;C. 步骤②中的“通入二氧化碳”可改为滴加无色酚酞试液,无色酚酞变红,说明氢氧化钠部分变质,无色酚酞不变色,说明氢氧化钠全部变质,故C正确;D. 步骤①中的CaCl2溶液不能用Ca(OH)2溶液代替,因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,无法确定原溶液中是否存在氢氧化钠,故D错误。
6. 物质结构决定性质,物质性质决定用途,反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“-”表示相连物质能发生化学反应,X与图中所给物质的类别不同。请回答下列问题:
(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色,能使酚酞试液变红的离子是 OH- 。
(2)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀,写出产生该实验现象的一个化学方程式: CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4 。
7. 用下列对比实验探究碱的性质,下列说法不正确的是( C )
实验1 实验2
A. 实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存
B. 实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C
C. 通过对比A、C瓶的现象证明CO2与水发生化学反应
D. 饱和氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧化碳的效果好
8. 如图1在烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中注入液体;图2是用数字化传感器测定的加入同体积饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液的气压变化图像。下列说法不正确的是( B )
图1 图2
A. 曲线①是CO2与Ca(OH)2溶液的反应
B. 曲线②对应的化学方程式是NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
C. 曲线①②压强变化差异的原因是常温下氢氧化钙微溶于水
D. 压强减小的原因是二氧化碳气体的减少
解析:A. 氢氧化钙微溶,二氧化碳不能被全部吸收,而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,二氧化碳能被全部吸收,压强几乎减少至0,表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲线是②。曲线①是CO2与Ca(OH)2溶液的反应,A、C说法正确;B. 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,题中方程式没有配平,B说法不正确;D. 二氧化碳和氢氧化钙、氢氧化钠都能反应,反应后气体减少,气压减小,D说法正确。
9. 许多化学反应无明显现象,氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。
【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应?
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式: 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O ,并根据该反应原理分别设计了图1、图2两个实验。
图1 图2
图3
【实验验证】
(1)第一组同学按图1所示,将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中,过一段时间观察到气球鼓起,认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨,理由是 二氧化碳溶于水也会