内容正文:
3.2 确定圆的条件
学习目标
1. 理解由不在同一条直线上的三个点才能确定一个圆.
2. 掌握过不在同一条直线上的三个点作圆的方法.
3. 了解三角形的外接圆、外心,圆的内接三角形等概念.
4. 掌握反证法的定义及步骤,能应用反证法进行简单的证明.
素养目标
1. 经历如何确定一个圆的探究过程,培养探索能力,进一步体会解决数学问题的策略.
2. 通过反证法的学习,培养逆向思维方式,体会直接证明与间接证明的辩证关系.
一、确定圆的条件
不在同一条直线上 的三个点确定一个圆.
二、三角形的外接圆
三角形三个顶点确定一个圆.经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 外接圆 ,外接圆的圆心叫做三角形的 外心 ,这个三角形叫做圆的 内接三角形 .
1. 下列关于圆的说法中,正确的是( D )
A. 三点确定一个圆
B. 一个圆只有一个内接三角形
C. 圆心相同的圆是同心圆
D. 半圆是弧
2. 小明不慎把家里的圆形镜子打碎了(如图),其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的碎片应该是( A )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
三、反证法的定义
先提出与命题的结论 相反 的假设,推出 矛盾 ,从而证明命题 成立 ,这种证明的方法叫做反证法.
四、反证法的步骤
(1)否定结论;
(2)推出矛盾;
(3)肯定结论.
用反证法证明“若a,b为实数,且ab=0,则a,b至少有一个为0”的第一步应假设 a≠0,b≠0 .
确定圆的条件
如图,在平面直角坐标系中,A(0,4),B(4,4),C(6,2).
探究1:经过A,B,C三点的圆弧所在圆的圆心M的坐标为 (2,0) ;
解析:如图,圆心M的坐标为(2,0).
探究2:求这个圆的半径;
解:∵A(0,4),M(2,0),
∴MA==2,
即⊙M的半径为2.
探究3:直接判断点D(5,-2)与⊙M的位置关系.点D(5,-2)在⊙M 内 (填“内”“外”或“上”).
解析:∵D(5,-2),M(2,0),
∴DM==.
∵<2,
∴点D在⊙M内.
故答案为:内.
1. 下列说法中正确的是( B )
A. 平分弦的直径垂直于弦
B. 一个三角形只有一个外接圆
C. 经过三点可以作一个圆
D. 三角形的外心到三角形三边的距离相等
2. 已知M(1,2),N(3,-3),P(x,y)三点可以确定一个圆,则以下点P的坐标不满足要求的是( C )
A. (3,5) B. (-3,5) C. (1,2) D. (1,-2)
解析:设直线MN的解析式为y=kx+b,
∴解得
∴y=-x+.
当x=3时,y=-3≠5;当x=-3时,y=12≠5;当x=1时,y=2≠-2.
∴当点P的坐标为(1,2)时,点P在直线MN上,该三点不能构成圆.
故选C.
3. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,过A,B,C三点作一圆弧,则该弧所在圆的圆心坐标是 (2,1) .
知识点1 确定圆的条件
不在同一条直线上的三个点确定一个圆.
【考点诠释】
(1)如果三点共线,则这三点构不成圆.
(2)确定一个圆,即确定圆心与半径.圆上任意两弦的垂直平分线的交点即为该圆的圆心.
知识点2 三角形的外接圆
三角形的三个顶点不在同一条直线上,因此可以确定一个圆.经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形.
【考点诠释】
(1)三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等,任何一个三角形有且只有一个外心.
(2)锐角三角形的外心在三角形的内部,直角三角形的外心是斜边的中点,钝角三角形的外心在三角形的外部.
知识点3 反证法
反证法的步骤
(1)否定结论;
(2)推出矛盾;
(3)肯定结论.
【考点诠释】
当一个命题不易用直接法证明时,可以考虑用反证法.
在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
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