13 微阶段指导(八)-【提分教练】2022-2023学年九年级历史上册同步（统编版）
微阶段指导(八)
(范围：法国大革命和拿破仑帝国)
法国大革命和拿破仑帝国 |
一、旧制度的危机 1. 启蒙运动：18世纪开始，法国 封建制度 日益腐朽没落。进步思想家宣传自由、平等和民主，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的 思想解放 运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 二、法国大革命 2. 原因：旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。支持 美国独立战争 使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。 3. 概况：国王路易十六于1789年5月召开 三级会议 ，讨论征税的问题。第三等级的代表提出制定宪法的要求，国王企图以武力控制局面。7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的 巴士底狱 。法国大革命开始了。 4. 《人权宣言》：1789年8月， 制宪议会 通过了《人权宣言》。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护 私有财产 等基本原则。 5. 成立共和国：国王 路易十六 呼吁欧洲各国君主武装干涉法国。法国军队在 瓦尔密 击退侵略者，将敌人赶出国境。1792年9月，法国宣布废除君主制，成立 法兰西第一共和国 。 6. 处死国王：1793年，国王路易十六以 叛国罪 被送上断头台。 7. 雅各宾派上台：英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，进攻法国；法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。以 罗伯斯庇尔 为首的雅各宾派平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 8. 影响：法国大革命摧毁了法国的 君主统治 ，传播了资产阶级 自由民主 |
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思想，具有世界性影响。 三、拿破仑帝国 9. 夺权：1799年11月， 拿破仑·波拿巴 发动政变，组成了一个新的政府。他大力发展工商业和农业，还主持制定了民法典，名为《 拿破仑法典 》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 10. 称帝： 1804 年，经公民投票，法国改为帝国，史称“ 法兰西第一帝国 ”，拿破仑加冕称帝。 11. 战绩：反法联盟一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军几乎横扫 欧洲大陆 。在废除各地封建特权的同时，也对 当地人民 进行压榨和掠夺。 12. 覆灭：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 1815 年，法兰西第一帝国覆灭。 |
探究 法国大革命
阅读图片，探究问题。
图一 图二
(1)如图一所示，1789年5月三级会议召开，作为第三等级(农民、工人、资产阶级)的代表会有什么样的要求，结果如何？
答案：要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度；结果：国王、教士等特权阶级不同意，发生冲突等。
(2)图二所反映的是1789年7月14日手持武器的巴黎市民正在进攻巴士底狱。这一事件有什么重大意义？
答案：意义：标志着法国大革命开始。7月14日被定为法国的国庆日。
(时间：40分钟 满分：50分)
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一、选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)
1．大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”成为启蒙运动的中心，“这个国度”是指( B )
A．英国 B．法国 C．德国 D．美国
2．启蒙运动的领袖和导师——伏尔泰曾说过：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。”他因批判旧制度曾两度被投入巴士底狱。在他的文章中反映的主要观念是( B )
A．“君权神授” B．自由、平等、法治、科学
C．以人为中心，享受现世幸福 D．民族、民权、民生
解析：结合所学知识可知，18世纪，法国涌现出了一批进步的启蒙思想家，他们批判旧制度，宣传自由、平等、法治、科学的观念，推动了人们思想解放，故B项符合题意。
3．法国大革命的导火线是( A )
A．三级会议的召开 B．巴黎和会的召开
C．攻占巴士底狱 D．波士顿倾茶事件
解析：结合所学知识可知，1789年，法国国王路易十六召开了三级会议，筹集军费，激起人民的反抗，由此可知，三级会议的召开是法国大革命的导火线，A符合题意；巴黎和会的召开是中国五四运动的导火线，B不符合题意；巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，C不符合题意；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，D不符合题意。
4．7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民( A )
A．攻占巴士底狱 B．召开三级会议
C．成立共和国 D．处死路易十六
5．法国大革命期间颁布的主张“人权和法治”的纲领性文件是( C )
A．民法典 B．《权利法案》
C．《人权宣言》 D．1787年美国宪法
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