内容正文:
6.3一次函数的图像
知识点一:
【学习目标】
1.掌握正比例函数的图象的画法; 2.理解并掌握正比例函数的图象和性质.
【课前梳理】
阅读课本第152至154页的内容,思考并解答下列问题.
1.函数图象的概念:把一个函数的 与对应的 的值作为点的 和 ,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.
2.描点法画函数图形的一般步骤
第一步: (表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);
第二步: (在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);
第三步: (按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。
3.正比例函数的性质
(1)正比例函数是一条 ,它一定经过 点.
(2)因为过 点有且只有一条直线,我们在画正比例函数图象时,只需确定两点,通常是( , )和( , ) .
(3)当k>0时,直线经过 象限,从左到右呈 趋势,即 随 的增大而 ;
当k<0时,直线经过 象限,从左到右呈 趋势,即 随 的减小而 .
【典型例题】
知识点一 函数的图像
1.下列图象哪个可能是函数y=-8x的图象( )
知识点二 正比例函数的性质
2.函数y=(k-1)x,y随x增大而减小,则k的范围是 ( )
A. B. C. D.
3.已知点(2,-4)(-1,m)在正比例函数y=kx的图象上.
(1)求k和m的值;
(2)若点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)在函数y=kx的图象上,且x1<x2<x3,试比较y1、y2、y3的大小.
【巩固训练】
1.若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则k的值为( )
A.﹣ B.﹣2 C. D.2
2.下列四个点中,恰好与点(-2,4)在同一个正比例函数图象上的是( )
A.(4,-2) B.(2,-4) C.(-4,2) D.(2,4)
3.关于函数y=-2x,下列判断正确的是( )
A.图象必过点(-1,-2) B.图象经过一、三象限
C.y随x增大而减小 D.不论x为何值都有y<0
4.若函数y=kx的图象经过点(1,-2),那么它一定经过( )
A.(2,-1) B.(-1, ) C.(-2,1) D.(- ,1)
5.已知P1(1,y1),P2(2,y2)是正比例函数y=x的图象上的两点,则y1 y2(填“>”或“<”或“=”).
6.设函数是正比例函数,且图像过一、三像限,则m的值为 .
7.一个函数的图像是经过原点的直线,并且这条直线经过点(1,-3),求这个函数解析式.
8.(1)已知y与x成正比例,且x=2时y=-6,则y=9时x的值.
(2)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x-1成正比例,且当x=3时,y=4;当x=1时,y=2,求y与x的函数解析式。
知识点二:
【一次函数y=kx+b的图象】
上节课所学的正比例函数图象的画法(两点作图法)也适用于一次函数
作一次函数y=kx+b的图象我们通常取x轴上的点 和y轴上的点
画出一次函数y=-2x+1的图象
1.满足关系式y=-2x+1的x,y所对应的点(x,y)都在一次函数y=-2x+1的图象上吗?
2.一次函数y=-2x+1的图象上的点(x,y)都满足关系式y=-2x+1吗?
3.一次函数y=kx+b的图象是
【一次函数y=kx+b的性质1】
当k>0时, y的值随着x值的增大而 当k<0时, y的值随着x值的增大而
|k|越大,
思考:观察下列一次函数的图象,思考b对函数图象有什么影响?
y=2x+1 y=x+2 y=2x-1 y=x-3