第一单元 第4课 海燕-【课课帮】2023-2024学年九年级下册语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 九年级下册 第一单元 第4课 海燕 4 本课所得：领会作品的象征内涵，理解象征手法的运用及作用，领会对比、烘 托、比喻、拟人等多种手法对塑造形象、表情达意的作用 字 词 助 记 多音字 háo（哀号） hào（号称） 号 目录导航 形近字 蜿（蜿蜒） 婉（委婉） 惋（惋惜） 易混词 胆怯与胆小：都有没胆量、不勇敢的意思。“胆怯”侧重指畏缩不前，多用于书面语；“胆小”侧重指没有勇气，多用于口语。 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 高傲( ) 飞窜( ) 蜿蜒( ) 呻吟( ) 掩藏( ) 胆怯( ) ào cuàn yán yín cánɡ qiè háo 2.根据拼音写汉字。 xī( )灭 苍mánɡ( ) 海ōu( ) fěi( )翠 熄 茫 鸥 翡 蠢 号叫( ) chǔn( )笨 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 3.词句运用。 /2022鞍山/ 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )。 ①奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会____。 ②大数据背景下，帮助学生____人格，树立正确三观，创新思想政治教育至关重要。 ③所谓正直，从来____称量别人的天平，____丈量自己的标尺。 A.一帆风顺 建立 不是 而是 B.一路平安 健全 既是 也是 C.一帆风顺 健全 不是 而是 D.一路平安 建立 既是 也是 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 8 [解析] ①“一帆风顺”形容非常顺利，毫无波折或挫折；“一路平安”指旅途顺利。本句表达的意思是旅途顺利无阻，应选“一帆风顺”。②“建立”指开始成立，“健全”指强健而没有缺陷。本句表达的意思是使人格不断完善，应选“健全”。③从本句意思来看，前后两个分句是并列关系，“不是……而是……”是表示并列关系的关联词，“既是……也是……”是表示递进关系的关联词，故应选“不是……而是……”。 目录导航 1 2 3 4 5 6 9 2 课后帮 4.文学常识与名著阅读。 下列关于文学常识和名著的表述有误的一项是( )。 A.《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表 B.高尔基是苏联作家，其代表作品有短篇小说《母亲》，自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等 C.《西游记》“真假美猴王”一回中，六耳猕猴假冒孙悟空，众神都不能辨别真假。最终，六耳猕猴被如来佛祖识破 D.鲁智深原名鲁达，人称鲁提辖。他疾恶如仇，因打死了镇关西而吃了官司，到五台山出家避祸，法号智深 [解析] 《母亲》是长篇小说。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 10 5.课内阅读精练。 如果海燕要向海鸥、海鸭、企鹅和乌云、雷声、狂风表明自己的心志，它会说些什么？试以“海燕的宣言”为主题写一段话。 [答案] 示例：我是高傲的海燕，不惧风雨的海燕。压得越来越低的乌云、轰响着的雷声、猛烈的狂风，都不能阻止我向着胜利飞翔！海鸥、海鸭、企鹅，你们不要惧怕，不要躲藏，和我一起呼喊吧：让暴风雨来得更猛烈些吧！光明即将到来！ 目录导航 1 2 3 4 5 6 11 6.类文阅读迁移。 /2021锦州/ 阅读文章，回答问题。 沙家浜的芦苇 ①《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”想象着那画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，都还未能抵达她的身旁，唯有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一场相思的薄凉底色。 ②其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么<zzd>婆娑</zzd>有姿。即便是一段幽暗的情怀，也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。 目录导航 1 2 3 4 5 6 12 ③来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。 ④沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿。芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥，放眼望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱里。这真是芦苇的部落！ 目录导航 1 2 3 4 5 6 13 ⑤正是初夏。看花花已落，赏果果还未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是幸事。它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长