《第三单元复习》（教案）北师大版四年级数学上册

第三单元 乘法 ·第6课时 单元复习· 教案 班级： 课时： 课型： 1、 学情分析 本单元进一步学习了三位数乘两位数的乘法、大数的估计、运用计算器计算复杂的乘法算式及观察有趣的算式发现计算规律，本课时将进行整个单元的知识复习与练习，继续巩固学生对本单元知识的掌握程度。 2、 教学目标 1.进一步理解三位数乘两位数的计算方法；能对生活中具体事物的数量用不同方法进行估算；会解决一些实际问题。 2.认识计算器，掌握计算器的使用方法；会利用计算器探索一些数学规律。 三、重点难点 【教学重点】 三位数乘两位数的笔算方法。 【教学难点】 乘法竖式计算；乘法估算；用乘法解决实际问题。 四、教学过程设计 第一板块 【整理知识 理清思路】 1.回顾本单元所学知识点。 2.针对知识点的练习回顾。 （1）用竖式计算下面各题 174×32= 408×60= 70×280= 560×45= （2）估一估大约有多少根玉米，与同伴交流你的算法。 （3）回顾计算器的主要按键。 （4）找规律，填一填。 6×7+2=44 66×67+22=4444 666×667+222=4444 6666×6667+2222= _________ ______×______+______=__________ ________×________+_______ =__________ 设计意图：通过知识点复习和针对性的练习，巩固本单元所学知识。 【答案】2.（1）竖式略。5568；24480；19600；25200 （2）450 （4）44444444；66666；66667；22222；4444444444；666666；666667；222222；444444444444 第二板块 【常错纠正 查漏补缺】 1.淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。与同伴说一说每步是什么意思。 2.选择。 （1）三位数乘两位数的积不可能是下面各数中的（ ）。 A. 98901 B. 99000 C. 1010 （2）计算200×490的最简便的竖式方法是（ ）。 （3）计算器上的清除键是（ ）。 A. CE B. MR C. MC （4）不用计算，直接判断下面各题，正确的是（ ）。 A.240×30=720 B.57×18=1586 C.150×40=6000 （5）估算759×29，与精确结果最接近的估算方法是（ ）。 A.700×30 B.760×30 C.800×30 3.小聪打一份3000个字的稿件，平均每分打124 个字，照这样的速度，他从9:45打到10:10，能打完这份稿件吗？ 设计意图：将本单元易错点整理出来，巩固练习。【答案】1.略 2.BBACB 3.10时10分-9时45分=25分 124×25=3100（个） 3100个＞3000个 能 第三板块 【个体练习 巩固基础】 1.填空。 （1）70的14倍是（ ），106与80相乘的积是（ ）。 （2）最小的三位数与最大的两位数相乘，积是（ ）。 （3）85×25的积是（ ）位数，125×80的积末尾有（ ）个0。 （4）计算420×30时，先算（ ）×（ ）=（ ），然后在积的末尾添上（ ）个0。 （5）贝贝1分钟能打118个字，她半小时大约能打（ ）个字。 2.判断下面竖式计算是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并改正。 3.笑笑演讲时的平均语速为每分215个字。在“迎明庆演讲比赛”中，需要演讲15分钟，笑笑准备了3000字的稿子，够吗？先估一估，再算一算，并和同伴交流你的计算过程。 4.找规律，填一填。 2×5=10 22×55=1210 222×555=123210 2222×5555=12343210 22222×55555=_____________ 222222×555555=_____________ 设计意图：通过练习，了解学生个体对本单元知识的掌握情况。 【答案】1.（1）980；8480 （2）9900 （3）四，4（4）42；3；126；2 （5）3600 2.×； × 3.215×15=3225（字） 3225字＞3000字 不够 4.1234543210 123456543210 第四板块 【小组合作 逐题解决】 1.判断。 （1）295×31的积一定大于9000。（ ） （2）320×50 的积的末尾有3个0。（ ） （3）如果a×d =0，那么