第8单元 走近鲁迅-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文课外阅读训练

第八单元 走近鲁迅 阅读目标 借助相关资料，理解文章主要内容 阅读导航 “横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛。”这不但是伟大革命战士鲁迅的 人生信条，也是他一生的写照。他既是中国现代伟大的文学家、思想家，也 是一个对孩子亲切和蔼、对朋友情真意切、对老百姓关爱、对自己严苛的人。 本单元的目标：阅读时，借助相关资料，理解课文主要内容；习作时，通过 事情写一个人，表达出自己的情感。让我们一起走近鲁迅，感受他身上的中 国民族魂吧！ 典例路 一面（节选）】 技巧点拨 阿累 我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也 踌躇：犹豫摩挲： 太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软 用手抚摩 绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着 那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买」 内山老板大概看出，点儿什么苗头，就笑着回头 对里面说了一句日语，原先和内山老板说话的那个 这寥寥几笔，既写出 老人咬着烟嘴走了出来。 了鲁迅的外貌特征， 他的面孔黄里带白，瘦得让人担心，好像大病 又显出了鲁迅刚毅 新愈的人，但是精神很好，没有一点儿颓唐的样子。 坚强的性格。 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精 神抖撒地直竖着，胡须很打眼，好像浓墨写的隶体 这一段写得情真意 切，鲁迅先生对“我” “一”字。 这样温和，这样亲 “你要买这本书？”他看了我一眼。那种正 切，使“我”从心底 直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚 感到温暖，感到慈父 摩—严肃和慈爱交织的抚摩似的。 般的亲切，感到长者 “是的。”我低低地说。 的慈爱。 千里马课外阅读训练 见此图标跟抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 他从架上抽下一本书来，版式纸张和《毁灭》 一模一样，只是厚一点儿，封面上印着两个字，铁流。 鲁迅先生真瘦啊！ 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子 他的身体真让人担 上：“你买这本书吧一这本比那本好。” 心a 他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人 进行那样诚恳的劝告？我一进门的时候就有点儿疑 惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定： 一定是一个不平常的人。 我一翻那定价：一元八角！ “先生，我买不起，我的钱不够…”我的话 低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 “一块钱你有没有？一块钱！” “有！”我拾起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” 什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦 得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱 的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一支 黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然 记起哪本杂志上的一段访问记 “哦！您，您就是—”我结结巴巴的，欢喜 再次对鲁迅先生的 得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个 外貌进行描写，我们 名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦 对鲁迅先生的印象 出来。 更深刻了。 他微笑着，默认地，点了点头，好像我心里想要 说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了， 我感受到作者那种 正是他！站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、 难以抑制的激动心 父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时 情。 光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战 士！我又仔细地看他的脸一瘦！我们这位战士的 健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 六年级（上册） 113 他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这 书本来可以不要钱的，但这是曹先生的书，现在只 收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。” 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银 元，放到他的手里一他的手多瘦啊！我鼻子陡然 一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞 进帆布袋，背起来便走出书店的门。 精神的力量是无穷 这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历 的，与鲁迅先生的这 尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼 一 次见面，使“我” 受到了极大的鼓舞， 一声。我总是昂着头。我对自己说： 获得了生命的支柱。 “鲁迅先生是同我们一起的！” 【链接材料】因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了 使民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文， 引起了反动派的极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而 且对他本人进行了残酷的迫害。 1.[整体感知]短文紧扣“ ”字， 次写到鲁迅的外貌： 的面孔， 的头发， 的胡须，从中我们可以感受到鲁迅 的崇高品质和 的性格。 2.[形成解释】语文要素结合“链接材料”理解文中画线的句子，下面对这 句话理解有误的一项是( )a A.作者忽然记起哪本杂志上的一段访问记，虽然人很熟悉，但一时还是叫不 出名字。 B.作者突然发现站在身边的就是鲁迅先生时，心情十分激动，难以用语言表达。 C.作者相信自己的判断是正确的，站在自己面前的就