第1单元 触摸自然-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文课外阅读训练

第一单元 触摸自然 阅读目标 阅读时能从所读的内容想开去。 阅读导航 大自然是人类的母亲，它温柔而多变，善良而无私。它敞开无私的胸怀， 微笑着展现各种奇幻美景，奉献出各种自然资源。现在，就让我们去文章中欣 赏美景如画的自然景色，观察万物生灵。 典例路 北国丁香 技巧点拨 一夜好风吹，新花一万枝。虽然春风尚未完全 驱走哈尔滨的冰寒，但是丁香就像春天的使者，绽 用夸张的手法形象 满枝头，如霞美丽。哈尔滨的春天实在是太短暂了。 地说明北国丁香绽 丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉 放的速度快、数量 (映印)，有了丁香花，哈尔滨的春天才变得芳 多、色彩美。 香四溢，美轮美奂。 丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起， 簇簇、一片片。那花紫中带白，白中映粉，远远望去， 花如云，花如霞。这情景给人以张力，以热情，以想象。 丁香，花香袭人。在花草中，她的香气最为浓郁。 倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先 冲入鼻中。一代代哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬 芳中幢憬着自己的未来。 丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史， 详细介绍了丁香花 她给中国的花文化平添了无限秀色。 的形状、香味。又采 文人墨客也为丁香写下了名句：“五月丁香开 用引用的手法，写出 满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展 了丁香花的特点，字 丁香结，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思 里行间流露出作者 恋之心。 对丁香的喜爱之情。 六年级（上册） 丁香花的生命力十分顽强。丁香绽放在北方寒 冷的气候中，深得哈尔滨人的喜爱。丁香展现出北 方人独特的精神风貌，她聚小而成大器，抗艰难而 争上游，（坚艰）韧顽强，生机勃勃。正因为如此， 哈尔滨人把丁香作为自己的市花。 丁香秀美的花色、繁茂的花丛，把北国冰城装 点得分外（骄妖）娆。 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的 结尾点题，点明丁香 的家园在哈尔滨。 家园。 1.[基础知识]在文中括号里选择最恰当的字，画“√”。 2.[基础知识]写出下列词语的近、反义词。 近义词：思恋—( 挚爱—( 反义词：短暂一( 繁茂—( 3.[获取信息]从文中摘录一句你喜欢的描写丁香的诗句。 4.[获取信息]读全文，按要求在文中画出下列句子。 (1)用“”画出描写丁香花形状的句子。 (2)用“”画出描写丁香花颜色的句子。 (3)用“”画出描写丁香花香气的句子。 5.[形成解释]“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。” 这句话中把丁香花比作 通过这个比喻写出了 6.[获取信息]哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？ 2 千里马课外阅读训练 见此图标园抖音/微信微信扫码获取小学语文阅读通关攻略 4韦·件 ·现丁专里呼·器里/浙聊·鲜凶鼎朗韩诚丫甲胚留四用量上9 美米班美毋腹刚是上单工$ °中首Y￥日与型#皇身很 班智彩·里年梨W装缈海4售与星用卿‘中卓业丫蒂星北·基工（￡) 第峰·立社辛话·珠中自·月鼎中常靴班（乙） 翔E 期牲斗阁蟊量罗鄧：吗乙 ☆分雄合1 莹品异 专项阅读 ①青海高原一株柳 难度7答率速查P127 陈忠实 这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 在青海高原，每走一处，面对广袤无垠的原野，青石嶙峋的山峰，深邃的 蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水 电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。 这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连 绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的土地，根本看不到其他任 何一棵树。没有树林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常苍茫。这株柳树 怎么会生长起来壮大起来，成为高原如此壮观的一方独立的风景？ 这株柳树大约有两人合抱那么粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。 树干和树枝粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到 高寒和缺水对生命颜色的独特镀铸。它巍然屹立在高原之上，给人以生命伟力 的强大感召。 我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多 少墨汁和泪水。然而，面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。 六年级（上册） 3 是的，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。家乡水 边的柳树极易生长，随手折一条柳枝插下去，就会发芽、生长，两三年便成为 一株婀娜多姿的柳树了。漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便冒出一片又一片芦 苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命，却要付出怎样难以想 象的艰苦卓绝的努力！同是柳树，生活的道路和命运竟然相差这么远！ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身 心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲儿生存下