第一单元 第5课 你是人间的四月天-【课课帮】2023-2024学年九年级上册语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 九年级上册 第一单元 第5课 你是人间的四月天 4 本课所得：理解意象，体会意象，品味语言 字词助记 多音字 ɡuān（花冠） ɡuàn（冠军） xiān（新鲜） xiǎn（鲜为人知） 冠 鲜 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 鲜妍( )2023大连2考 呢喃( )2023大连2考 yán nán 2.根据拼音写汉字。 qīnɡ( )灵 pīnɡ( )婷2023大连2考 冠miǎn( )2023大连4考 轻 娉 冕 目录导航 1 2 3 4 5 6 6 3.词句运用。 /2023鞍山/ 下列各项中分析有误的一项是( )。 A.“凡职业都是有趣味的。”这个句子中，“都”和“趣味”依次是副词、名词 B.“富丽堂皇”“经典作品”“人声鼎沸”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语 C.“他一直没有放弃上大学的梦想。”这个句子的主干是“他没有放弃梦想” D.“他们终于完成了这项十分艰巨的任务。”这是复句 [解析] 这是宾语复杂的单句。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 2 课后帮 4.文学常识与名著阅读。 下列关于文学常识和名著的表述有误的一项是( )。 A.《我爱这土地》这首诗可以说是诗人艾青的自白。诗人采用了直抒胸臆的方式，来表达自己对土地的感情 B.《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上采用新月诗派的诗美原则，讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感 C.宋江到梁山泊后，把“聚义厅”改为“忠义堂”，还在山顶上立了“替天行道”的杏黄旗 D.因寄宿在山神庙而逃过一劫的林冲怒杀了陆谦等三人后，在风雪夜奔上梁山，从此走上了反抗之路 [解析] 宋江在晁盖死后，接任第三代梁山寨主后，将“聚义厅”改为“忠义堂”，不是“到梁山泊后”。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 8 5.课内阅读精练。 （1）从表现手法的角度赏析下列诗句。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 [答案] 运用了动静结合的表现手法，“云烟”柔和中带着些朦胧，呈现出一种静态美，“吹着”的“风”，“闪”动的“星子”，“洒在花前”的“细雨点”则呈现出一种动态美，表现了四月天特有的恬静。 目录导航 1 2 3 4 5 6 9 （2）请用“谁不愿意”开头，仿照下面的诗句写两行诗，表达出对美好生活的向往。（提示：句式、修辞手法、感情色彩要与所给诗句一致） 谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动 [答案] 示例：谁不愿意/青春/变成一幅画/每一笔都是一抹绿/像轻舟于碧波荡漾 谁不愿意/理想/化为一只鹰/每一瞥都是一道光/像闪电自天际划过 目录导航 1 2 3 4 5 6 10 6.类文阅读迁移。 /新课标·感受美/ 阅读文章，回答问题。 呼唤 余光中 就像小的时候 在屋后的那一片菜花田里 一直玩到天黑 太阳下山，汗已吹冷 总似乎听见，远远 目录导航 1 2 3 4 5 6 11 母亲喊我 吃晚饭的声音 可以想见晚年 太阳下山，汗已吹冷 五千年深的古屋里 就亮起一盏灯 就传来一声呼叫 比小时更安慰，动人 远远，喊我回家去 目录导航 1 2 3 4 5 6 （1）说说诗歌末尾“回家”一词的含义。 [答案] 呼唤宝岛台湾能够早日回到大陆的怀抱，实现和平统一。 （2）［本课所得针对练］如何理解诗题“呼唤”？诗人所写的“呼唤”主要表现在自己的童年和老年这两个阶段，你觉得诗人更喜欢哪一个阶段的“呼唤”？为什么？ [答案] 诗题“呼唤”一语双关，一是指小时候，母亲唤儿回家吃晚饭的声音；二是指晚年时，故乡呼唤游子归家的声音。诗人认为后一种呼唤“更安慰，动人”。因为诗人感到，年老时结束以前的漂泊生活，叶落归根，安息在故乡的一片热土之上，是极大的甜蜜和幸福。 目录导航 1 2 3 4 5 6 13 14 15 $