第五单元 第21课_ 创造宣言-【课课帮】2023-2024学年九年级上册语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 九年级上册 第五单元 第21课* 创造宣言 4 字 词 助 记 多音字 zhònɡ（中暑） zhōnɡ（中间） 形近字 樵（樵夫） 瞧（瞧见） 憔（憔悴） 中 目录导航 易混词 自暴自弃与妄自菲薄：都有甘心落后、不相信自己的意思。“自暴自弃”侧重指自己糟蹋、鄙弃自己。语义较重；“妄自菲薄”侧重指自己小看、轻看自己。语义较轻。 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 中伤( ) 遁词( ) 鲁钝( ) 懦夫( )2023大连1考 豢养( )2023大连1考 灌溉( ) 塑像( ) 和谐( ) 卦辞( ) 无畏( ) 憔夫( ) 懒惰( ) 自暴自弃( ) 哑口无言( ) zhònɡ dùn dùn nuò huàn ɡài sù xié ɡuà wèi qiáo duò bào yǎ 目录导航 1 2 3 4 7 2.根据拼音写汉字。 画龙点jīnɡ( ) 山穷水jìn( ) 屋yán( ) jiān( )护 繁zhí( ) 走tóu( )无路2023大连3考 睛 尽 檐 监 殖 投 目录导航 1 2 3 4 8 3.词句运用。 /2022沈阳/ 下列各项中分析有误的一项是( )。 正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。① 对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。②可以说， 正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走 向繁荣昌盛。③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生 价值观的形成。④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素 之一。 目录导航 1 2 3 4 9 A.“崇高”是形容词，“对”是介词，“繁荣昌盛”是并列短语，“民族精神”是偏正短语 B.画线句是递进复句 C.“英雄是国家的符号”中，“国家的”是定语 D.将选文组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①④② [解析] 画线句是条件复句。 √ 目录导航 1 2 3 4 10 2 课后帮 4.文学常识与名著阅读。 下列关于文学常识和名著的表述有误的一项是( )。 A.《创造宣言》的作者是陶行知，他是安徽人，其主要教育思想是“学习教育” B.清初画家朱耷别号“八大山人”，代表作有《孔雀竹石图》《孤禽图》等 C.《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜，仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节 D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写的一部“用事实说话”的作品。它客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，预言了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国 [解析] 其主要教育思想是“生活教育”。 √ 目录导航 1 2 3 4 11 12 13 $