解比例（课件）人教版六年级下册数学

六年级下册第四单元 解比例 复习导入 我们上节课学了什么？ 比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 （如果a:b=c:d,那么ad=bc） 6：10和9：15 13:1和2：26 哪一组的两个比能组成比例呢？ 6：10和9：15可以组成比例， 13:1和2：26不可以。 探究新知 长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号的模型，它的总长与火箭总长的比是1：10.这个模型的总长约为多少米？ 列一列 长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号的模型，它的总长与火箭总长的比是1：10.这个模型的总长约为多少米？ 你知道怎么列这个式子吗？ a:57=1:10 设这个模型的总长约为a米。 解： 求一求 长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号的模型，它的总长与火箭总长的比是1：10.这个模型的总长约为多少米？ 你能算出a表示的数吗？ a:57=1:10 提示：利用比例的基本性质 求一求 a:57=1:10 10a=57 a= a=5.7 答：这个模型总长约为5.7m。 根据比例的基本性质，已知比例中任何3项，求出这个比例的未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。 求一求 你会算这个吗？ 解： 2.4x=1.5 x= X= 练习巩固 x:10= : = 0.4：x=1.2:2 练习巩固 餐馆给餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入多少升水？ 解： 设应加入xml水。 100：x=1：150 x=15000 15000ml=15L 答：应加入15L水。 解： 设应加入xL水。 0.1：x=1：150 x=15 100ml=0.1L 答：应加入15L水。 课堂小结 根据比例的基本性质，已知比例中任何3项，求出这个比例的未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。 下课！！！ $