《连线题巩固练习》（试题）-一年级上册数学人教版

《连线题巩固练习》 人教版小学数学一年级上学期 1．连一连。 2．连一连。 3．帮助小猫吃到小鱼。（把得数与对应的算式连起来） 4．连一连。 5．连一连。 6．连一连。    7．把同样多的用线连起来。 8．连一连。 9．连一连。 10．连一连。 11．哪两个图形能拼成？请连一连。 12．小猫钓鱼。（连线） 13．小猫钓鱼。（连线） 14．连一连。 15．照样子连线。 16．上下哪两个卡片上的点子数合起来是5？请连一连。 17．把上下两行相加得5的两个数连起来。 18．连一连。 19．小动物找食物。（算一算，连一连） 20．连一连，哪两堆积木可以拼成？ 21．连一连。 22．连一连。 23．哪两堆积木可以拼成？用线连起来。 24．我会连。 25．帮动物找家。（连一连） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．见详解 【分析】钟面上又短又粗的针是时针，又细又长的针是分针；图一的时针指着5，分针指着12，表示5：00；图二时针指着7，分针指着12，表示7：00；图三时针指着3，分针指着12，表示3：00；据此连线。 【详解】根据分析如图： 【点睛】此题考查整时的读写；读取整时时，分针指向12，时针指向几，就是几时。 2． 【分析】利用对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识连线即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了立体图形的识别，解题的关键是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识。 3．见详解 【分析】先根据整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再连线即可。 【详解】6＋8＝14，19－7＝12 16－3＝13，2＋9＝11 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 4．见详解 【分析】7：00，时针指向7，分针指向12； 10：00，时针指向10，分针指向12； 5：00，时针指向5，分针指向12； 12：00，时针指向12，分针指向12；据此连线。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针之间的位置关系，要熟练掌握。 5． 【分析】利用对正方形、长方形、三角形和圆形的初步认识连线即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了平面图形的识别，解题的关键是熟练认识正方形、长方形、三角形和圆形。 6． 【分析】利用对正方体、球、圆柱和长方体的初步认识连线即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了立体图形的识别，解题的关键是对正方体、球、圆柱和长方体的初步认识。 7． 【分析】根据对5以内数的认识，数一数图形的个数，按照要求进行连线即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了对5以内数的认识，熟练数出图形个数是解决本题的关键。 8．见详解 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再数清楚各个方框中圆点的数量，再将数量相同的物品和圆点连起来，即可得出答案。 【详解】如下图： 【点睛】本题考查学生对10以内数认识的掌握和运用。 9． 【分析】通过数一数得到图形的个数即可连线。 【详解】 【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识，解题的关键是认识图形及数数的能力。 10．见详解 【分析】钟面一：时针指向11，分针指向1，钟面所显示的时刻为11时刚过。 钟面二：时针指向4，分针指向12，钟面所显示的时刻为4时。 钟面三：时针快要指向3，分针指向11，钟面所显示的时刻为快要3时。 钟面四：时针快要指向9，分针指向11和12之间，钟面所显示的时刻为快要9时了。 【详解】连线如下： 【点睛】本题考查学生对认识时钟的运用，解答时要注意时针和分针的位置。 11．见详解 【分析】观察题干中正方体发现，这个大正方体是由8个小正方体拼成的，第一层和第二层分别有4个小正方体。再结合正方体的特点：6个面都相等。注意各个图形中小正方体的数量，拼凑起来的图形和题干要求一致即可。 【详解】连线如下： 【点睛】本题考查学生对正方体特点的掌握和运用。 12．见详解 【分析】先计算出各题的结果，再把相等的结果连起来，据此解答。 【详解】8＋9－5 ＝17－5 ＝12 9＋9＝18 4＋6＋3 ＝10＋3 ＝13 15－5＋3 ＝10＋3 ＝13 8－2＋6 ＝6＋6 ＝12 7＋5＋6 ＝12＋6 ＝18 根据计算结果可知，如图： 【点睛】本题考查连加、连减和加减混合的计算，培养学生计算的准确性。 13． 【分析】将算式的结果计算出来，然后与相同的数字连起来即可。 【详解】5＋7＝12 6＋6＝12 7＋6＝13 3＋10＝13 8＋4＝12 5＋8＝13 3＋9＝12 9＋4＝13 10＋2＝12 【点睛】熟练掌握20以内的进位加法是解题关键。 14．见详解 【分析】先逐次计算出每个算式的结果，再与坛子上标注的数字相连即可。 【详解】如图： 9＋3＝12 6＋7＝13 5＋