2024届高三语文主题读写素材 58 续九天魂梦，绘奋进青春

2024届高三语文主题读写素材 （第58期） 主题：续九天魂梦，绘奋进青春 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 材料一： 一句声音清晰、沉着冷静的“北京明白”，让他在“神舟十二号”网络直播中迅速窜红。他就是“神舟十二号”航天飞行的北京总调度、“90后”小伙儿高健。因为梦之所系，从小学到大学，他始终严格要求自己，保持绝对自律，把知识掌握得非常牢固，也取得了不俗的学习成绩。 材料二： 2021年，是中国的航天之年——“天问一号”带着“祝融号”火星车成功登陆火星，在空间站在轨驻留三个月的“神舟十二号”成功返回地球，“神舟十三号”已载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅。无数航天成就的背后，凝聚着的是几代航天人不断传承的“航天精神”。高健的故事，恰是“航天精神”具体生动的展现。“航天精神”犹如奋进的号角，激励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。 读了上述两则材料，你有什么思考和感悟？请结合自身实际，写一篇文章，不少于800字。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。 【文题解析】 材料一若眼于具体的航天人代表，“神十二”航天飞行的北京总调度、“90后”小伙儿高健，具体讲述他由航天梦想指引，努力奋斗终于圆梦的故事。材料二展现中国航天成就，聚焦于“航天精神”，正是因为“航天精神”的传承，激励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。考生首先要明确“航天精神”的内涵，如热爱祖国、报效国家，不畏艰难、勇于登攀，同舟共济、团结协作等。然后思考“航天精神”对于我们的启示。写作重点不能仅仅歌颂航天精神，更应若眼于如何传承航天精神，书写航天精神在我们具体的学习、生活中的指导意义，也就是若眼于“怎么做”。 【立意参考】 1．弘扬航天精神，争做有为青年 2．弘扬航天精神，拥抱星辰大海 3．凌空飞天征寰宇，我辈正是掌舵人 4．弘扬航天精神，圆梦穹顶之巅。 【佳作赏析】 续九天魂梦，绘奋进青春 回溯历史，漫天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求；时至今日，早已一路繁花似锦，郁郁葱葱…… 君不见，“两弹一星”，载人航天，“天和驻空”“祝融探火”？君不见，追天揽月，千年梦想，泱泱华夏，今朝梦圆？君不见，“北京明白”，高健蹿红，航天精神，激励向前。一项项举世瞩目的伟大成就，辉映中华民族砥砺风雨的奋斗，鉴照英雄儿女拥有揽月摘星的梦想。中国青年，朝气蓬勃，当续前人九天之魂梦，绘吾辈奋进之青春。 胸怀祖国，勇于攀登，航天精神托举中国人民迈向浩瀚寰宇。 人无精神则不立，国无精神则不强。举目回望，郭永怀投身弹道导弹研制，在飞机失事时他用身躯保全了国家重要科研资料；放眼当下，高健自少受航天精神的影响，作为总调度，为“神舟十二号”指路引航……“神五”飞天，“神六”出舱，“嫦娥”取土，一代代航天人在航天精神的引领下，矢志报国，迎难而上，跨过急流险滩，穿过惊涛骇浪，让深邃星空一次次留下中国人的印记。 精益求精，一丝不苟，中国青年将航天精神传承发扬。 飞天梦想照进现实，只因中国人的航天奋斗从未停歇，只因中国人的航天追梦永不止步。中国空间站核心团队，平均年龄38岁；北斗系统攻坚团队，平均年龄35岁；“长征五号”研制团队，平均年龄不足30岁……一代代青年坚定中国人的志气、骨气、底气，厚植“树高千尺有根，江河万里有源”的家国情怀，一丝不苟地传承航天精神，并在航天精神的激励下不断续写中国航天新的篇章。 积极修为，艰苦历练，吾辈青年将接续航天精神，奋斗展风采。 “在不懈奋斗中再创佳绩，在竞相奋斗中革故鼎新，在团结奋斗中集智聚力。”百年未有之大变局加速演进，值此之际，我辈青年当弘扬航天精神，从航天精神中汲取精魂，坚定“越是艰险越向前”的冲劲，笃定“咬定青山不放松”的韧劲，持定“绝知此事要躬行”的干劲，从严律己，潜心钻研，甘作拓荒牛、老黄牛、孺子牛，用奋斗绘就美好青春。 冯梦龙《东周列国志》言：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也！”愿吾辈青年，鲜衣怒马，后浪滚滚，携星光荡开宇宙，让广袤的银河中长久闪耀着那束航天精神之光！以长江为凭，让黄河作证；中国人民正在航天事业长足进步中书写璀璨华章，中国青年也必将续九天魂梦，绘奋进青春。 【阅读拓展】 （一）那些祸从口出的“国际大嘴巴” 　　2010年7月底，英国新任首相卡梅伦访问印度。为了投主人所好，卡梅伦指名道姓地批评巴基斯坦反恐不力，甚至脱口说出“不允许巴基斯坦向印度和阿富汗输出恐怖主义”。这番言论自然激怒了巴基斯坦的政府和民众，为了表示抗议，巴情报机构取消了与英国情报机构的会谈。 　　这不是卡梅伦第一次说话得罪人。他曾将加沙地带比作“监狱营”，得罪了以色列；也曾高调表态支持土耳其加入欧盟，得罪了法国和德国；访问印度时，卡梅伦还曾表示，英国拒绝归还由东印度公司