内容正文:
柳州市2022-2023学年度(下)小学语文五年级期末质量监测卷
柳州市2022-2023学年度(下)小学语文五年级期末质量测
参考答案
一 积累·梳理·运用
任务一(25分)
1. 特殊 鞭策 庸 聪 榜样 灯塔 奔赴 享受 (每空0.5分 共7分)
2. B(2分)
3. C(2分)
4. 稚子金盆脱晓冰(1分) 短笛无腔信口吹(1分) 童孙未解供耕织(1分)
孩童在桑树下学着大人种瓜天真可爱的样子(意思接近,表达完整即可,2分)
君子喻于义(1分) 则能有所不为(1分) 君子坦荡荡(1分)
此是君家果(1.5分) 未闻孔雀是夫子家禽(1.5分)
思维敏捷、聪明(意思接近即可,1分)
5.答案不唯一。(能结合语境,抓住关键景物,写出景物的动态之美即可,2分)
任务二(10分)
6. (1)√ (2)× (3)× (4)√ (每小题1分,共4分)
7. C(2分)
8. B(2分)
9.信息化时代的到来,人们对汉字书写的重视度日渐下降。青少年作为汉字的使用者是传承者,更应该尊重传统文化,规范书写汉字,将中华文明发扬光大。(意思接近即可,2分)
任务三(25分)
(1) 自相矛盾(11分)
10.夫/不 可 陷 之 盾/与/无 不 陷 之 矛 (每处1分,共3分)
11.(1)√ (2)×(每小题1分,共2分)
12. B (2分) 意思是:用你的矛去刺你的盾,结果会怎么样呢?(意思接近即可,2分) 盾不够坚固(1分) 矛不够锋利(1分)
(2) (24分)
13.花脸/过年的魅力(意思接近即可,2分)
14. 情有独钟:指对某个人或某件事特别有感情。文中指每逢过年,“我”特别盼望能“买个花脸戴”。(意思接近即可,2分)
如痴如醉:形容对人或事物极为迷恋或陶醉,达到不能自制的程度。文中指舅舅讲的许多关于关公的故事令“我”特别着迷。(意思接近即可,2分)
15.(1)短文的主要内容:每逢过年“我”便盼着能买个花脸戴。年前,舅舅带“我”去集市买了一个关公花脸,在大年初一的时候,“我”在客人面前戴着花脸扮演关公舞大刀。舅舅给“我”买的这个花脸在“我”心中分量最重。(意思接近,表达完整,语言简洁即可,3分)
(2)A向往/期待 → B兴奋/欣喜 → C自豪/得意 (意思接近即可,每空1分)
(3)表面上“我”是在讲:这花脸很好看;(意思接近即可,1分)实际上“我”心里想:这花脸真是特别啊,如果舅舅能帮我买一个就好了。(意思接近即可,2分)
原因是:男孩子们羡慕的目光让“我”感到特别得意。(意思接近即可,1分) 此时“我”的心里想:这可是别人都没有的关公花脸和青龙偃月刀,有了它们,“我”就可以像关羽这位大英雄一样威风了。(意思接近即可,2分)
(4)长大后“我”收藏的各种各样的花脸(1分) 舅舅给“我” 买的花脸(1分)
从中体会到作者对童年买花脸这件事的难忘,对童年快乐生活的回味。(意思接近即可,2分)
16.B(2分)
任务四(30分,其中书写占3分)
书写3分:卷面字迹混乱,涂改圈画较多,墨迹脏乱,酌情扣分。
内容
要求
题目自拟。把生活中记忆犹新的那一刻,觉得自己长大了的一件事,让自己明白成长意义的某种感受写下来。注意把那一刻的情形写具体,运用动作、语言、神态等描写表现出当时的心情,写出真实的感受。
一类文
24—27分
1.文题相符,语句通顺。文章没有明显的病句,错别字不超过1%,内容具体,感情真挚。
2.文章结构完整,重要部分能清楚、具体表达。介绍事物特点时,能用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面;写经历的事时,事例完整,表达出真情实感。
3.正确使用逗号、句号、冒号、引号等标点。
4.字迹工整,卷面整洁干净。(卷面欠工整不得进入一类文)
二类文20—23
分
1.文题相符,语句较通顺,结构完整,内容比较清楚。
2.标点的使用基本正确。
3.有明显的病句,不超过三句,错别字不超过2%。
4.字迹较工整。
三类文17—19分
以下五种情况占两至三项的:
1.内容不清楚,语言贫乏。
2.表达无序、条理混乱。
3.病句达到三处以上、标点符号的使用错误较多,错别字超过2%。
4.书写不够工整,卷面糊涂。
5.字数偏少。
四类文17分以下
1.上述五种情况中占三至四项
2.文题不符的。
3.明显抄袭的作文。
附: “病句”指有明显错误的句子,相同的错别字只算错一个。
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