1.2 人口 导学案-【上好课】八年级地理上册同步备课系列（人教版）

1.2《人口》 导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【学习目标】 1. 知道我国的人口总数，了解我国的人口特点。 2. 掌握我国人口政策的内容，理解我国的人口政策。 3. 分析并掌握我国人口增长的特点和增长过快导致的人口问题。 4. 学会运用人口分布图，描述我国人口的分布特征及成因。 【学习重难点】 1. 重点；人口增长带来的问题；我国的人口政策；我国人口分布的特点。 2. 难点：分析人口增长给我们国家带来的人口问题；分析我国人口分布的特点和主要原因。 【自主学习——知识清单】 1. 世界上人口最多的国家 （1）人口数量：根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数为 亿，约占世界人口的   ，世界上约每五个人中就有一个中国人。 （2） 新中国成立以前我国人口增长比较_______,新中国成立后，社会稳定，经济发展，___________改善，人口增长_______。 （3）为了控制___________，提高__________，我国把_______政策作为我国的一项基本国策。 （4）我国从2016年开始实施一对夫妻可以生育______子女的政策，2021年开始一对夫妻可以的生育______子女，并配套支持措施。 2. 人口东多西少 （1）2020年，我国平均人口密度为______人/千米2，约为世界平均人口密度（60人/千米2）的______倍多，是世界人口密度较大的国家之一。 （2）我国人口分布很______，东部地区人口密度______，西部地区人口密度______ （3）我国人口地理分界线的提出者是__________，从黑龙江省的__________到云南省的__________此线东南部人口 ，西北部人口 。 【学习探究】 1. 人口增长特点 活动安排：两人为一个小组，读下面中国人口增长示意图，说明我国人口增长趋势。 （1） 观察我国的人口增长示意图，说说我国人口增长的变化特点。 （2）新中国成立前后，我国人口增长速度有什么变化？原因可能是什么？ （3）1982年以来，我国人口增长速度如何变化？原因可能是什么？ 2. 人口问题与生育政策 活动安排：人口问题对社会经济发展影响巨大。2021年5月，我国放开“三孩”政策，即一对夫妇可以生育三个小孩。结合下表，小组合作讨论完成下列各题。 年份 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 总人口（万人） 139232 140011 140541 141008 141212 141260 出生率（‰） 13.57 12.64 10.86 10.41 8.52 7.52 死亡率（‰） 7.04 7.06 7.08 7.09 7.07 7.18 （1） 观察2016—2021年，我国总人口的变化趋势是什么？ （2）计算2021年我国人口自然增长率。 （3）根据表格中的数据，结合我国的实际情况，分析讨论我国放开“三孩”政策的直接原因是什么？ 3.人口分布 活动安排：中国的人口政策曾经鼓励生育，后来逐渐收紧，再到提倡“只生一个好”，2021年又全面放开“三孩”政策｡小组合作通过阅读“中国人口分布图”和漫画《抬不动啦》，合作完成下列问题｡ （1）新中国成立以后的很长一段时间，中国的人口众多且增长迅速，给我国社会经济发展带来巨大的影响，请你试着分析一下具体有哪些影响？ (2)漫画反映的人口问题是_________｡ (3)我国不断调整计划生育政策，主要是为了_________（填字母） A．调整人口性别比例 B．刺激消费，促进经济发展 C．均匀人口分布，调整房价 D．适应资源和社会经济发展状况 (4)现阶段我国人口自然增长率较低，每年新增的人口数量依然较大的原因是什么？ （5）结合地图找出中国人口密度大于500的省份有哪些？陕西省的人口密度是多少？ 【课堂检测】 1．一个国家或地区人口数量过多带来的问题有（ ） A．劳动力短缺 B．老龄化问题严重 C．受教育水平必然低 D．交通、环境压力大 2．我国人口的分布特点是（  ） A．西北多、东南少 B．东北多、西南少 C．东南多、西北少 D．西南多、东北少 3.下图是四幅人口曲线图，与我国实情相符的是（   ） A．B．C．D． 2021年11月1日零时，第七次全国人口普查结果公布，全国总人口为1443497378人，是世界第一人口大国。完成下面小题。 4．20世纪70年代，我国实行的人口基本国策为（   ） A．改善人民的生活水平 B．计划生育 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．提高人口的素质 5．我国