(练习)课后素养评价17 敬畏生命-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

知识1　生命至上 1. 冀中交警支队开展机动车不礼让斑马线整治行动以来，道路交通秩序持续好转，机动车不礼让斑马线导致的交通事故持续减少。这一整治行动体现了(　C　) ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏 A. ①②　　 B. ②③④ C. ①③④　　 D. ①②③④ 解析：冀中交警支队开展机动车不礼让斑马线整治行动，这是关爱、尊重、呵护他人生命的表现，生命是宝贵的、脆弱的，失去不会再来，要珍爱生命。①③④说法正确，符合题意。②与行动的主旨不符。故选C。 2. 2021年8月2日，河南省人民政府新闻办公室举行新闻发布会，通报河南灾情。通报称，截至8月2日12时，特大洪涝灾害已致河南省302人遇难，50人失踪。参会人员为遇难者默哀。为遇难者默哀，让我们体会到(　A　) A. 生命至上，要敬畏生命 B. 生命来之不易，要尽情享受生命 C. 他人的生命比自己的生命重要，要珍视他人的生命 D. 精神生命比肉体生命重要，要活出生命的精彩 解析：参会人员为遇难者默哀，是因为，生命是宝贵的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命。A正确，符合题意。B、C、D说法错误，排除。故选A。 知识2　休戚与共 3. 一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人，有的人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到(　D　) ①生命是坚强的，有力量的 ②珍视生命，自己生命最宝贵 ③生命是独特的、不可逆的 ④休戚与共，生命价值高于一切 A. ①②　　B. ②③ 　　C. ③④ 　　D. ①④ 解析：本题考查对生命的正确认识。公交车突然着火后许多人不顾危险上去救人，是敬畏生命的表现，做到了休戚与共，生命至上，也体现了生命是坚强的，有力量的，①④说法正确。我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，站在远处边看边指指点点是漠视生命的表现，②说法错误。生命是独特的、不可逆的体现的是生命的特点，③说法正确但与题意不符。故选D。 4. 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只有这样才会(　D　) ①让我们自觉地珍爱他人的生命 ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 ③让我们对生命怀有敬畏之心 ④让我们谨慎地处理生命问题 A. ①②③　 B. ①②④ C. ②③④　 D. ①②③④ 解析：每个人的生命都是宝贵的，我们要自觉地珍爱他人的生命；让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；让我们对生命怀有敬畏之心；让我们谨慎地处理生命问题，①②③④正确。故选D。 5. 下图漫画《扶还是不扶？》带给我们的启示最恰当的是(　A　) A. 面对现实生活中的矛盾，需要有自己的道德底线 B. 在日常生活中，我们会遇到各种困惑和矛盾 C. 现实生活是复杂的，善恶并存 D. 现实生活的丑陋，挑战着我们对生命的美好愿望 解析：面对漫画中的情境，我们要心怀善念，关爱他人。B、C、D均与漫画主旨不符合，排除。故选A。 6. 生命至上的道理我们都懂，但有这样一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。他们的行为体现了(　D　) ①他们没有珍爱自己的生命 ②他们珍爱别人的生命如同自己的生命 ③生命是脆弱的、艰难的，同时也是崇高的、神圣的 ④我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命 A. ①②③　　 B. ①②④ C. ①③④　　 D. ②③④ 7. 2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日，小强所在的学校举行了各种逃生演练、紧急疏散的活动。他对此很不以为然：又没有发生灾难，需要那样大动干戈吗？下列说法中，最能说服小强的是(　A　) A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命应从小事做起 B. 人的生命的独特性突出表现在，与其他生命相比，人的生命最具智慧 C. 无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生的希望 D. 通过开展逃生演练、紧急疏散等活动，可以实现生命的价值 解析：学校举行逃生演练等活动，旨在提高学生生命安全意识和自我保护能力，小强不以为然，显然没有认识到活动的意义所在，人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们要从小事做起，树立生命安全意识。A说法正确，符合题意。选项B、C说法正确，但不符合题意。D说法错误，生命的价值在于创造和奉献。故选A。 8. 《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到打击和痛苦的人放弃了轻生的念头，重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行为(　D　) ①是珍爱他人生命的表现 ②表明生命是坚强的，有力量的 ③是尊重、珍爱自己生命的表现 ④是肯定生命、敬畏生命、尊重生命的表现 A. ①②③ 　　 B. ②③④ C. ①②③④　　 D. ①②④ 解析：本题考查对生命敬