第6单元 学些倡议书-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文同步作文

第兴单元 学写倡议书 习作要求剖一剖 习作内容∥ 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议 书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读 读课本中的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 1标题要鲜明。 2依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 3.正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。 4.最后要署名并写上日期。 就你关心的问题写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区 的布告栏、网络论坛。 习作目标∥ 1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式，会写倡议书。 2能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书， 内容要具体。 3能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。 4关注社会生活，培养环境保护意识和社会责任感。 习作要求∥ 1.掌握倡议书的格式。 2.写好倡议书。 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 第六单元的 思维导图画一画 倡 倡议对象 对象 各位老师、同学 同学们一 倡 议 人们面对面的交流减少，感情 生态环境恶化 原因 ● 因 淡漠；低头走路易发生危险 减短玩手机的时长，规划 节约资源，减少污染 倡 倡 玩手机的时段 绿色出行，注重环保一 培养健康的爱好，转移对 垃圾分类，变废为宝 容 容 手机的注意力 上课时把手机静音，放在 「保护环境』 看不见的地方 倡议书 「不做「低头 族」」倡议书 学写倡议书 倡 小区居民 议对象 一使用美术教室的全体同学 象 踩踏、攀折绿植现象比较 保护小区 一课后，美术教室常常一 严重，不文明，不美观 倡议原因 ● 保持美术教室整洁 ● 植 议原因 片狼藉 爱护小草，不随意践踏 小心收拾颜料，不留 草坪 下“颜色” 保护花草树木，不攀 书 议书 水洒了要拖干净，垃 折，不采摘 议内容 养护绿植，共同美化小 内容 圾要带走 值日生负责把抹布挂 区环境 回去，不乱丢 83 通速 浴酒海溶油 溶酒 道酒 治海通 沙润 溶海测 回步作文·六年级（上册】 习作方法学一学 课文中拢方法 明确倍议书的格式 倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期组成，具体写法如下： “节约用水”倡议书 ●标题居中写 同学们： ●称呼顶格写 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 正文分段写， 我们从今天起努力做到以下几，点： 段首空两格 1洗漱时，及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花， 用洗脸水冲厕所。 3制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让 我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 署名和日期 12月8日 写在右下角 明确正文组成即分 倡议书的重点在于正文部分，而正文一般由三个部分的内容组成，分别 是倡议的原因和目的、倡议的举措、呼吁。下面让我们一起品读课本上的习作 例文，学习如何写清楚这三个部分的内容。 (1)写清楚原因和目的。原因和目的作为正文的第一个组成部分，需要 说清存在的问题是什么，即你为什么要发出这个倡议，此外还需要点明倡议对 84 的 的的 的的形的的 的的酸金的好 的的 助的的 好明 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码 第六单元的 象，即你是在向谁发出倡议，换言之，你的读者是谁。最后，以一句提示性的 话语引出下文的具体举措。 (2)写具体举措。倡议书的举措有三大特点：一、举措需紧扣倡议的主 题，要有针对性；二、举措针对的主体应多样化，既要有对自我的要求，又要 有对他人的监督，还可以心系社会：三、举措应具有可行性，提出的建议要科 学、合理，是倡议对象能够做到的。注意：举措可逐条写，并添加序号以标明 顺序，使得倡议更有条理。 (3)写清楚呼吁。呼吁的目的是让倡议对象行动起来，因此需要具有鼓 动性和感染性，一般采用排比句式和号召句式。 范文中学方法 语言简洛，马清倍议内容 倡议书的正文比一般文章会更简洁一些，叙述事情十分简短，没有多余 的描写，所以我们还应该注意叙述要简练清楚。 对一次性餐具说“不” 亲爱的同学们： 一次性餐具因其便捷走进了我们的生活，可是，在享受便利的同时， 一次性餐具又为我们留下了什么呢？使用一次性餐具不仅浪费金钱，而且 不利于保护环境。 地球是我们的家，人人都要爱护它！为了人与自然的可持续发展，我 们在此发出倡议： 第一，自带饭盒，拒绝使用一次性餐具。 第二，少点外卖，减少使用一次性餐具。 同学们，请加入我们吧！只要大家行动起来，我们的生活会更健康， 我们的地球会更美丽！ 韩婷婷 11月15日 。,。4 80