第7单元 ____即景-【勤径千里马】2023-2024学年五年级上册语文同步作文

第七单元 即景 习作要求剖一剖 习作内容∥ 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放…大自然 的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察 所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即 景”“田野即景”“窗外即景” 。 习作目标∥ 1观察某种自然现象或者某处自然景观，按照一定的顺序写下观察所得。 2.重点观察景物变化，详细描写景物的动态变化，写出鲜活的画面感。 3能按照时间顺序、空间顺序等有序描写景物。 习作要求∥ 1.抓住景物的形状、颜色、声音等变化写出景物特点。 2运用恰当的动词或者“先…再…然后”“起先…后来”等 表示承接关系的词语，表现景物的动态变化。 3.运用恰当的比喻、拟人等修辞手法表达自己的情感。 提升写作能力的学习宝典见此图标酮抖音微信扫码 第七单元的 思维导图画一画 日出 一天边泛起了鱼肚白 云彩染上了淡红色 太阳从地平线上升起 雨 一黑云遮盖了天空 雨点啪嗒啪嗒地落下来 自然现象 ● 雾 白纱似的薄雾弥漫 雾气变浓，渐渐看不清四周 彩虹 灿烂的彩虹犹如一座神秘的天桥 软绵绵的白云就是彩虹桥的桥墩 月亮 —月亮越升越高，越来越明亮 渐渐升至中天，破云而出 雪 零星的雪花飘飘洒洒 雪越下越大，大地披上了白色新衣 即景 高山 远看群山，连绵起伏，层峦叠嶂 飘带一样的实木栈道盘旋在山腰上 田野 阳光下，田野泛着金灿灿的光芒 仿佛给大地盖上一张金地毯 自然景观 瀑布 道白练挂在悬崖上 如同银河倾泻，声如奔雷 荷塘 一月下荷塘波光粼粼 一株株荷花立在水中，亭亭袅袅随风摇曳 窗外 一火车窗外辽阔的平原，绵延起伏的群山 景色仿佛一张美丽的画卷，不停向前展开 浴酒海治油 带酒源治油 治油道治酒 治酒测 105 同步作文·五年级（上册】 习作方法学一学 课文中找方法 静态美 静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生 动具体的感人形象的一种写作方法。这种描写是为客观事物本体造型，以寄托 作者的情感，也为读者创造了具体感人的形象，从而实现描写的目的。 示例：榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们 看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜 色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤 动。这美丽的南国的树！ 这是作者对大榕树进行的静态描写，向我们展示了一棵美丽、繁茂而 又充满生命力的大榕树。其中“一簇推在另一簇上面，不留一点儿缝隙” 写出了绿叶层层叠叠、挨挨挤挤的样子，表现了榕树的枝繁叶茂；“似乎 每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了榕树生命力的旺盛。这段 集中笔墨的静态描写，将读者的注意力一下子集中到榕树上，给读者留下 清晰、完整、深刻的印象。 动态美 动态描写，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体 的、栩栩如生的感人形象的一种写作方法。动态描写赋予客观事物以运动感、 活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现 事物，更强烈地感染读者的艺术效果。 106 的 形的的明 的的的的歌 的的 影金的好的 助的的 好的 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 第七单元的 示例：我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜 进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格 儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈 了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气 吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全 没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣，尤其是 “溜”“爬”等动词的运用将月亮上升时的样子写活了，体现了作者敏锐 的观察力和丰富的想象力。 融情于景，借景打情 “一切景语皆情语”。大自然中任何景物都是客观存在的，但这种客观存在 的景物却能给人不同的感受。我们在写景时加入自己的感受和心情，会使景物描 写更加言之有物，使景物的画面更加形象生动，同时表达出人物的内心活动。 示例：秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆 匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 片段对自然界中大雁在空中高飞时的叫声及夜幕降临时的风声、虫鸣 声进行了描写，因为作者注入了对这自然之美的热爱之情，这普普通通的 鸟叫声、风声和虫鸣声竟变得令人感动，让人心旷神怡。这样描写的画面 更加形象、动人。 范文中学方法 按时向顺疗描写录钓 时间顺序是按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 海进 浴酒海溶酒 带酒源溶