（暑期提升）第一单元 水 真题练习 三年级上册科学 教科版（2017秋）B

（暑期提升）第一单元 水 真题练习 三年级上册科学 教科版（2017秋）B 一、选择题 1．水变成水蒸气时，体积会（    ）。 A．变小 B．不变 C．变大 2．往碎冰中加入食盐的目的是（    ）。 A．让碎冰结成块 B．为了获得更低的温度 C．让碎冰变得更多 3．下图橡皮筋代表水面位置，当试管中的水结冰后，冰面位置（    ）。 A．比橡皮筋低 B．比橡皮筋高 C．与橡皮筋持平 4．水在加热过程中，达到（    ）就沸腾了。 A．0℃ B．100℃ C．80℃ 5．正常情况下，100毫升的水中最多能溶解大约（    ）克的食盐。 A．10 B．18 C．36 6．把少量红糖放入一杯水中，发现全部溶解了，下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象______。 A． B． C． 7．下列方法不能加快物质溶解的是（  ） A．给水升温 B．搅拌 C．给水降温 8．引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是（   ）。 A．温度的变化 B．水的位置变化 C．容器的变化 9．使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（    ），再放烧杯。 A．石棉网 B．支架 C．温度计 10．在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示： 组号 1 2 3 4 水沸腾时的温度/℃ 98.5 99.0 99.5 98.5 对于上述实验数据，下列说法正确的是（   ）。 A．四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃ B．只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃ C．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 二、填空题 11．我们可以通过( )、( )、( )等方法加快物质的溶解。 12．冰开始融化的温度是__________。 13．当温度升高到___________℃，水会沸腾，变成___________。当温度下降到___________ ℃，水开始结冰，由___________状态变成___________状态。 14．将沙子从水中分离出来，应该采用_____的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用____________的方法。 三、判断题 15．溶解食盐的实验，不停地搅拌可以加快溶解的速度。( ) 16．水结冰和折纸一样，它们还是原来的物质。( ) 17．冰变成水，水变成水蒸气，主要是受温度的影响。( ) 18．课堂上为了省时，其实不需要预测，直接做实验即可。( ) 19．食盐和小苏打的溶解能力相同。( ) 四、连线题 20．请把下列物体与相对应的种类用线连接起来。 食盐        食用油        饮用水       二氧化碳 固体          液体          气体 橡皮            可乐         木头          氧气 五、排序题 21．三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。 ( )取一份食盐，加入盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。 ( )食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。 ( )通过计算，得出总共溶解的食盐的量 ( )食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。 ( )用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。 实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐 六、简答题 22．影响溶解快慢的因素有哪些？ 23．你知道我们周围哪些物质能溶于水，哪些不能溶于水吗？请你各举出三例。 七、实验题 24．小鑫和小组成员想模拟“盐田法”晒盐，将食盐从水中分离出来。 (1)“盐田法”晒盐，主要利用（   ）方法分离水中的盐。 A．过滤 B．蒸发 C．两者都可以 (2)他们借助酒精灯把溶解在水中的食盐分离出来，酒精灯火焰位置①是（   ），它的温度最高。 A．内焰 B．焰心 C．外焰 (3)下列关于酒精灯的操作正确的是（   ）。 A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用水浇灭 (4)酒精灯燃烧时，利用到了空气（   ）的特征。 A．无色、无味、比较轻 B．能被压缩 C．能帮助燃烧 八、综合题 25．照样子填表。 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗 铁片 做成小铁盒 改变了形状 还是原来的物质 纸 ( ) ( ) ( ) 水 ( ) ( ) ( ) 橡皮泥 ( ) ( ) ( ) 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页