内容正文:
1.2在社会中成长
1
1、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
知识笔记
这几幅图片,分别表现了什么内容?这些活动对未成年人的成长有什么意义?
2、怎样理解人的成长是不断社会化的过程?
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
知识笔记
结果
仔细观察每天的生活,想一想,在生活中,我们使用哪些物品?这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系?
闹钟制造商
被闹钟叫醒
穿衣服
刷牙洗脸
吃早饭
坐公交上学
……
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、为什么人的生存和发展离不开社会?
知识笔记
二、
养成亲社会行为
亲社会行为
不是
亲社会行为
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
为什么要养成亲社会行为?
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2.我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
3.在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
课后练习
1.人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们通过学习( )①不断丰富知识 ②不断提高能力③不断增强规则意识 ④形成社会认可的思维和行为方式A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2.社会是由共同生活的个体通过各种各样的社会关系联系起来的集合。下列说法不能体现社会的重要性的是( )A.我们的衣食住行与社会息息相关
B.我们的学习和娱乐需社会提供支持C.社会的发展需要每个社会成员的付出和努力
D.人的生存和发展离不开社会
D
C
3.(2019•潍坊)小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学;他兴趣广泛,热衷马拉松运动和围棋;他自觉爱护公共设施,遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”,使我们认识到( )
①要陶治情操,培养高雅的生活情趣
②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀
③专心学习,就能成就最好的自己
④应该培养公民意识,养成亲社会行为
课后练习
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
B
4.某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步,城市文明一大步”,从个人对社会影响的角度,这说明了( )①任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ②个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在③社会是由个人组成的社会,人们的活动推动着社会的进步和发展 ④人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的A.①② B.①③ C.③④ D.②④
课后练习
B
课后练习
D
5.明代学者顾宪成曾写了一副有名的对联:“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”这告诉我们( )
①养成良好的行为习惯,做文明有礼的人②主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会③珍爱生命,做自尊自强的中国人④主动了解、关注社会发展变化、积极投身于社会实践A.①② B.①③ C.③④ D.②④
课后练习
A
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