1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 1 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 一、 在社会课堂中成长 1、人的成长是不断社会化的过程 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 含义 “ ” 社 会 化 社会化 人的演变过程 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。 对布匹进行再加工，生产服装。 采摘棉花 服装的生产过程 探究与分享 播种 收获 食品加工 结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。 我们的吃离不开他人和社会 我们的穿离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 行 食 衣 住 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 娱乐 2、个人成长与社会生活有什么关系？ 情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及 情景二： 有人落水，众人围观，无人救助 情景三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，没秩序 二、养成亲社会行为 15 养成亲社会行为 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 × × × × 含 义 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表 现 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展等 二、亲社会行为的（含义）表现？ 三、为什么要养成亲社会行为？ （2）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（必要性、重要性、意义、好处、作用） （1）青少年处于走向社会的关键时期。（原因） “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。” 四、怎样养成亲社会行为？ （观点句）： 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 1、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 2、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 有同学认为，作为中学生，只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。你赞同吗？为什么？ 议一议 答：不赞同。 因为参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。（选择） 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 故事领悟 有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到楼下花园散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他都要摸索着按亮楼道里的灯的开关。一天，一个邻居忍不住好奇地问：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人就会看得清楚些，也不会把我撞到了这不就给我带来方便了吗？”邻居这才恍然大悟。 课堂练习 1.我们逐步成长为一名合格的社会成员,需要:　　 A父母的抚育 B同伴的帮助　 C老师的教诲　 D社会的关爱 ABCD 课堂练习 2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于： A养成良好的行为习惯 B塑造健康的人格 C形成正确的价值观念 D获得他人和社会的接纳与认可 ABCD 课堂练习 3.下列属于亲社会的行为是: A过马路看见盲人上前搀扶 B在公共汽车上给老弱病残让座 C看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 D参加献爱心活动，为灾区人民捐款 ABD 课堂练习 4.古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这启示我们： A.要努力学习科学文化知识 B.要关爱自然 C.要关心社会发展和国家建设 D.要发扬艰苦奋斗精神 C 课堂练习 5.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为： A.道德化 B.成熟化 C.生活化 D.社