1.1 中学序曲 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 中学序曲 1 新的起点 成长的礼物 课堂小结 随堂检测 01 02 03 04 目录 2 新的起点 01 说说你的故事 我认识的第一个新同学是…… 来这里上学，是一种什么样的体验（感觉）？ 我上第一节课的心情是… 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ 探究分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 期待 好玩 紧张 有趣 探究分享 中学与小学有什么不同? 小学 内容 中学 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富的社团活动 新校园、新环境 新同学、新朋友 新机遇、新挑战 思考：为什么说中学生活是我们人生的一个新起点？ 阅读感悟 阅读P4“钱学森的故事” 阅读思考：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？ 课后活动：请采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 青春感悟 少年 青年 从少年到青年 中学时代的作用（P4） （1）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。 课堂笔记 新的起点 10 成长的礼物 02 01.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 02.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 03.中学生要重新塑造一个怎样的“我”？ 04.面对中学生活我们应该怎样做？（重点） 自主学习 要求：阅读书本第5-8页的正文部分，找出下列问题的答案。 12 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 抽盲盒—P5探究与分享 思考：1.你最想抽到哪类礼物？ 2.希望盒子里装的什么？ 3.要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动你打算怎么做？ 13 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 14 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。 a. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 b. 新的课程，引领我们探索新的知识领域。 c. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 d. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 15 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 视频欣赏 16 探究与分享--假设时光可以倒流 问题：如果回到小学时代，你最想做的一件事是什么？ 要求：将答案写在课本第6页的探究与分享活动部分。 17 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 a. c. 越来越有活力，能坚持，有韧劲。 越来越坚强，会合作，能包容。 越来越上进，敢于表达，超越自我。 b. 18 如何度过（迎接）中学时代。（重点） 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 19 课堂小结 中学生活馈赠给我们的成长礼物 ①④ 中学生活为我们的发展提供了多种机会：①②③④ 中学生要重新塑造一个怎样的“我”：①②③ 如何度过（迎接）中学时代。（重点） 20 小结 新的起点 成长的礼物 为什么 意义 适应中学生活的做法 重新塑造“我” 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 C 学以致用 2．中学生活，对我们来说是新的开始。这里“新”意味着（ ） ①新的机会 ②新的可能 ③新的乐趣 ④新的规则和要求 新的挑战 A．①②③④ B．①②③④ C．②④ D．①②③ A A 3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明( ) A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的 4、中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ）【多选】 A、发展自我的多种机会 B、新的目标和要求 C、重新塑造一个“我” D、新的挑战 ABCD 初中阶段需要完成的几件事 生活 学习 人际 背诵 1.中学生活出现哪些新变化？ 2.为什么说中学生活是新起点？ 3.中学时代的重要意义？ 4.如何适应中学时代的生活？ 作业 Lavf57.83.100 $