1.2化学是一门以实验为基础的科学课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

化学是一门以实验为基础的科学 一、蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛的组成： 点燃前： 白色固体，有特殊气味 石蜡和棉线烛芯 色、态、味—— 用小刀切下一小块，放入水中—— 硬度小（质地软） 不溶解，浮在水面上—— 难溶于水且密度比水小 现象： 点燃时： 在空气中燃烧时发出黄白色火焰，放出热量 火焰分为几层，哪层温度最高，哪层温度最低？ 外观变化： 燃烧： 熔化： 化学变化 物理变化 产物验证： 冷而干燥的烧杯罩在火焰上方→烧杯内壁有水雾出现→有水生成 内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方→澄清石灰水变浑浊→有二氧化碳生成 熄灭后： 有白烟生成 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，白烟燃烧继而将蜡烛重新点燃 物理变化 白烟是什么？ 固态的石蜡小颗粒 烟：固态小颗粒 雾：液态小水滴 结论： 石蜡+氧气 水+二氧化碳 点燃 石蜡具有可燃性，石蜡燃烧生成水和二氧化碳。 注： 实验现象与实验结论的区别 子母火焰 插入焰心？ 导管不易过长 二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究 1.提出问题 人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 2.猜想与假设 吸入的空气 呼出的气体 氧气 √ 二氧化碳 √ 水蒸气 √ 3.设计实验 （1）收集空气和呼出的气体各两瓶 如何收集空气？ 如何收集呼出气体？ 注： （2）集气瓶一开始为什么要装满水： 将空气排尽 （3）收集气体完为什么要正放在桌面上： （1）采用排水集气法收集，适用于难溶于水且不与水反应的气体 呼出气体的密度 大于空气 （2）将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的两个集气瓶中 （3）向两瓶不同气体中分别滴加相同滴数的澄清石灰水，振荡 （4）取两片干燥的玻璃片，一片放在空气中，对着另一片干燥的玻璃片哈气 4.收集证据 空气 呼出气体 （2） 无明显现象 熄灭 （3） 无明显现象 澄清石灰水变浑浊 （4） 无明显现象 玻璃片上有水雾 5.得出结论 吸入空气中氧气的含量要高于呼出气体中氧气的含量 吸入空气中二氧化碳的含量要低于呼出气体中二氧化碳的含量 吸入空气中水蒸气的含量要低于呼出气体中水蒸气的含量 三、科学探究 提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、结论与解释、反思与评价、表达与交流 使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳？ https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. https://clipch