内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语单元检测
一、单选题
1.下列各组对象不能构成集合的是( )
A.所有直角三角形 B.抛物线上的所有点
C.某中学高一年级开设的所有课程 D.充分接近的所有实数
2.下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.A
4.一个集合有5个元素,这个集合的子集个数共有( )
A.16 B.31 C.32 D.64
5.设集合,,则( )
A. B. C. D.
6.若,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.已知命题:,,使得,则为( )
A.,,使得
B.,,使得
C.,,使得
D.,,使得
8.对于、,规定,集合,则中元素的个数为( )
A. B.
C. D.
二、多选题
9.下列说法错误的是
A.在直角坐标平面内,第一、三象限的点的集合为
B.方程的解集为
C.集合与是同一个集合
D.若,则
10.已知全集,集合,则使成立的实数m的取值范围可能是( )
A. B.
C. D.
11.(多选)下列选项中,p是q的充要条件的为( )
A.
B.p:,q:
C.p:,q:
D.p:,q:
12.下列结论正确的是( )
A.“”是“”的充分不必要条件
B.“”是“”的必要不充分条件
C.“,有”的否定是“,使”
D.“是方程的实数根”的充要条件是“”
三、填空题
13.已知集合A含有两个元素a和a2,若2∈A,则实数a的值为________.
14.(1)集合A={x|x3-x=0,x∈N}与________相等集合.(填“是”或“不是”)
(2)若集合,集合 且,则________,
________.
15.如图是反映的“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,请在下面的空格上填入适当的内容.A为__________;B为__________;C为__________;D为__________.
16.设,,,是四个命题,是的必要不充分条件,是的充分不必要条件,是的充分必要条件,那么是的______条件.(充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要四选一)
四、解答题
17.已知集合中含有两个元素和.
(1)若是集合中的元素,试求实数的值;
(2)能否为集合中的元素?若能,试求出该集合中的所有元素;若不能,请说明理由.
18.表示下列集合:
(1)请用列举法表示方程的解集;
(2)请用描述法表示平面直角坐标系内所有第一、三象限内的点组成的集合;
(3)请用描述法表示被5除余3的正整数组成的集合;
(4)请用描述法表示二次函数的图象上所有点的纵坐标组成的集合.
19.已知全集,集合,.求:
(1);
(2);
20.已知集合,.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)当时,求C的非空真子集的个数.
21.已知集合A=,B={x|或},C={x|x>a}
(1)求A∩B;A∪B.
(2)若p:xC是q:xB的充分条件,求a的取值范围.
22.已知集合,.
(1)命题p:,命题q:,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
(2)命题“r:,使得”是真命题,求实数m的取值范围.
答案
1.D
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.C
8.C
9.BCD
10.BC
11.BD
12.ACD
13.或
14. 是 1
15. {小说} {文学作品} {叙事散文} {散文}
16.充分不必要
17.(1)因为是集合中的元素,
所以或.
若,则,
此时集合含有两个元素,,符合要求;
若,则,
此时集合中含有两个元素,,符合要求.
综上所述,满足题意的实数的值为或.
(2)不能.理由如下:
若为集合中的元素,则或.
当时,解得,此时,显然不满足集合中元素的互异性;
当时,解得,此时显然不满足集合中元素的互异性.
综上,不能为集合中的元素.
18.(1)方程的解集为.
(2)用描述法表示平面直角坐标系内所有第一、三象限内的点组成的集合为.
(3)用描述法表示被5除余3的正整数组成的集合为,.
(4)用描述法表示二次函数的图象上所有点的纵坐标组成的集合为.
19.(1);
(2).
20.(1)∵,∴,
①若,则,解得;
②若,则,可得.
由可得,解得,此时.
综上所述,实数m的取值范围是{m|m≤3}.
(2)∵,集合C中共8个元素,
因此,集合C的非空真子集个数为.
21.(1)A∩B或,A∪B
(2)若p:xC是q:xB的充分条件,则,
所以,a的取值范围是.
22.(1)解:①当为空集时,,即,原命题成立;
②当不是空集时,是A的真子集,所