第二单元实验活动1氧气的实验室制取和性质练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取和性质   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 6 小题） 1、下列实验操作的先后顺序，不正确的是（        ） A.制取气体时，先装药品后检查装置的气密性 B.加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯 C.检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁 D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热 2、某同学制取加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并用排水法收集氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 没有给试管均匀受热； 试管外壁潮湿； 试管口没有略向下倾斜； 加热时试管与灯芯接触； 用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面； 二氧化锰中混有可燃物． A. B. C. D. 3、实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．收集气体；e．停止加热；f．将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（        ） A.c b a d e f B.c b a d f e C.b a d c f e D.d a c f b e 4、下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满、验证性质的操作，其中正确的是（        ） A. 氧气制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 5、实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是（        ） A. B. C. D. 6、如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（        ） A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 二、填空题（本大题共 5 小题） 7、两种方式迅速插入有氧气的集气瓶中，观察木条复燃情况，发现甲图中的本条复燃，乙图中的木条几乎不复燃、实验说明了氧气具有的性质有______、______。 8、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 （1）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________（填仪器字母），同时还应补充________仪器进行组装。反应的化学方程式为________。 （2）在制取过程中，安安同学选用F装置收集氧气，并用带火星的小木条放在瓶口验证氧气是否收集满，结果发现带火星的小木条始终没有复燃。出现上述情况的原因可能是________（写出1条即可）。小馨同学用排水法收集氧气，当观察到有气泡从集气瓶口外沿冒出时，他接下来的操作是________。 （3）如图H，实验盒中间用可移动隔板隔开，分为线香燃烧室和气体倾倒室（左右两室体积与集气瓶体积相当），线香燃烧室底部安放两支高低不同的带火星的线香，将收集到的氧气倒入倾倒室，将隔板向上提起一点，在线香燃烧室可观察到带火星的线香由低到高依次复燃，说明氧气具有________的性质。 9、图 4 是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的装置图。 （1）仪器①的名称________。 （2）高锰酸钾制取氧气时，棉花的作用是________，反应的化学方程式为________。 （3）检验双颈烧瓶中的氧气已充满方法________。 （4）待瓶中充满氧气，做细铁丝在氧气中燃烧的实验，可观察到细铁丝在瓶中剧烈燃烧、________，放出大量的热。若在瓶中进行少量硫燃烧的实验，为了将生成的有害气体充分吸收，可将瓶中的水换成________溶液。 （5）水起到的作用是________、________。 10、装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了： （1）氧气具有的物理性质是______； （2）氧气具有的化学性质是______。 11、 小亮同学想探究氧气的性质 他收集两瓶氧气，如图所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用两根带火星的木条分别伸人两个集气瓶中 请猜想一下，在两个集气瓶中他将观察到的现象是                                              由此可知道氧气的一条化学性质是甲